24京剧趣谈

1、1 教学内容教学内容 2424 京剧趣谈京剧趣谈 教学课时教学课时 1 1 课时课时 教学目标教学目标 1学习并积累驰骋尴尬虚拟约定俗成凸显等词语。
2 有感情地朗读课文， 了解京剧表演中马鞭的应用和亮相的艺术特色。
3通过语言文字的描述了。

2、京剧趣谈教学目标:1.学习并积累驰骋尴尬虚拟约定俗成凸显等词语.2.有感情地朗读课文,了解京剧表演中马鞭的应用和亮相的艺术特色.3.通过语言文字的描述了解艺术带给人们的享受.教学重难点:1.了解京剧表演中马鞭的应用和亮相的艺术手法.2.学习。

3、京剧趣谈说课稿一,说教材京剧趣谈是统编教材小学语文六年级上册第七单元的一篇略读课文,第七单元以让学生体会艺术之美为主题编排课文,而本课就向学生介绍了我国京剧艺术中,马鞭,和,亮相,这两种艺术表现形式,作者徐北城用通俗幽默的语言将这些奥秘娓娓。

4、24,京剧趣谈导学案课题京剧趣谈课型新授课教学目标1,引导学生多种方式读文,了解京剧中,马鞭,亮相,的艺术特色,感受中国传统文化的艺术魅力,2,借助抓住关键词概括文章内容的方法概括本篇文章,体会表达的条理性,3,以本篇文章为契合点,开展,中。