3.1球类运动的基本技术

1、双手胸前传接球体育课教学设计一,指导思想,在当前体育课中,培养学生自主练习能力是教学的需要,也是体现主体性教学的一种现代教学思想,本课以,健康第一,为指导思想,使学生在运动参与,运动技能,身体体能,心理健康等方面得到全面的锻炼与发展,在教学。

2、篮球,行进间低手上篮教学内容1,学习行进间低手上篮,2,素质练习,球场折返跑,教学目标1,通过练习提高学生的篮球运动能力,能做到原地的动作连接,2,激发学生对篮球运动项目的兴趣,培养学生积极参与体育运动的行为,并使身心得到愉悦,3,培养学生。

3、球类运动的基本技术教学内容教学内容1,篮球运动概述,篮球运动概述2,篮球运动的起源,篮球运动的起源3,篮球运动的发展趋势,篮球运动的发展趋势4,篮球场地,篮球场地5,篮球运动的比赛方法,篮球运动的比赛方法6,篮球上篮示范,篮球上篮示范7,巩。

4、双手胸前传接球教学设计一,指导思想与理论依据本课以,健康第一,的思想为指导,在关注学生动作技能个休差异及不同层次的练习需求上,以学生能力发展为根本,以游戏为主线,采用多种篮球穿球与游戏相结合的练习形式和激励学生完成行进间运球技能的学习,激发。