4珍珠鸟

1、4珍珠鸟 第一课时 一给加点字选择正确的读音，用标出。
垂蔓 mnwn挨 近ii咂 嘴zz 享 受hngxing眼睑 jinlin眸 子mumo 二连一连。
深幽的小嘴繁茂的绒毛 鲜红的丛林滚圆的绿蔓 指甲状的白点细腻的笼子 珍珠似的小叶疏。

2、4 珍 珠 鸟初读课文,整体感知初读课文,整体感知1.听范读听范读边听边画出文中的生字,注意生字的读音.边听边画出文中的生字,注意生字的读音.2.学生初读学生初读要求:要求:自由朗读课文,注意读准字音,自由朗读课文,注意读准字音,读通句子。

3、你认识这种鸟吗,鸟儿是我们人类的好朋友,今天让我们共同学习一篇人与鸟和睦相处的赞歌著名作家冯骥才先生的珍珠鸟,冯骥才冯骥才,1942,当代作家,原籍浙江慈溪,生于天津,从小喜爱美当代作家,原籍浙江慈溪,生于天津,从小喜爱美术,文学,音乐和球。

4、珍珍珠珠鸟鸟44你认识这种鸟吗,鸟儿是我们人类的好朋友,今天让我们共同学习一篇人与鸟和睦相处的赞歌著名作家冯骥才先生的珍珠鸟,冯骥才冯骥才,1942,当代作家,原籍浙江慈溪,生于天津,从小喜爱美当代作家,原籍浙江慈溪,生于天津,从小喜爱美术。

5、4,珍珠鸟教学目标,1,认识,蔓,幽,等11个生字,读准多音字,待,2,能借助关键语句,体会作者和珍珠鸟之间的情意,3,能梳理珍珠鸟与作者之间情感变化的线索,教学重难点,通过自主学习,体会作者和珍珠鸟之间的情意,教学准备,相关课件教学课时。

6、备课素材,教材分析,珍珠鸟是人教版五年级上册第一单元第四篇文章,是一篇略读课文,作者冯骥才是我国现代著名作家,这篇文章按照时间顺序叙述了作者对珍珠鸟的悉心照顾和真切关爱,让小鸟由怕人到喜人,近人,亲人,爱人,最后与人和谐相处的经过,谱写了一。

7、冯骥才冯骥才19421942年生,当代著名作年生,当代著名作家,浙江宁波人,著有长篇小说家,浙江宁波人,著有长篇小说神灯,中篇小说集神灯,中篇小说集铺花的歧铺花的歧路,短篇小说集路,短篇小说集雕花烟斗雕花烟斗等,等,作品选取素作品选取素材材。

8、4,珍珠鸟导学案课题珍珠鸟课型新授课教学目标1,认识,蔓,幽,等11个生字,读准多音字,待,2,理解课文内容,感受,我,为珍珠鸟创造安逸舒适的生活环境,精心地呵护它们,逐渐得到了它们的信赖,3,体会到人与动物的和谐相处要靠相互信赖,建立关爱。