6.1气象灾害ppt课件

1、6,1气象灾害返回导航课程标准课程标准学科素养学科素养运用资料,说运用资料,说明常见自然灾明常见自然灾害的成因,害的成因,1,综合思维,综合思维,运用资料,分析各种气象灾害的成因及危害,运用资料,分析各种气象灾害的成因及危害,解释自然灾害的。

2、第一节6,16,1气象灾害气象灾害1,了解洪涝,干旱,台风,寒潮等气象灾害的概念,2,能够运用资料,说明常见的气象灾害的分布地区,3,结合实例,分析主要气象灾害的成因和危害,4,结合实例,说明主要气象灾害的防御措施和避灾方法,2017年6月。

3、导入第六章自然灾害6,1气象灾害学习目标1,运用资料,通过图文资料,认识洪涝,干旱,台风,寒潮等气象灾害类型及其分布,说明其成因,了解避灾,防灾的措施,2,通过探究有关自然地理问题,了解地理信息技术的应用,一,洪涝灾害1概念因,的降水或短时。

4、第一节气象灾害第六章自然灾害,互动探究互动探究,据图说说据图说说什么是气象灾害什么是气象灾害,1,气象灾害的气象灾害的概念概念,2,气象灾害的气象灾害的种类,种类,因大气运动或变化而因大气运动或变化而造成的灾害,造成的灾害,126345洪涝。

5、6,1气象灾害气象灾害第六章第六章自然灾害自然灾害气象灾害课标要求学习目标1,了解台风,寒潮等气象灾害的概念,2,能够运用资料,说明常见的气象灾害的分布地区,3,结合实例,分析主要气象灾害的成因和危害,4,结合实例,说明主要气象灾害的防御措。

6、路遥地理,第六章,路遥地理第一节路遥地理普通高中普通高中地理课程标准地理课程标准,年版年版年修订,年修订,中华人民共和国教育部制定人民教育出版社课标要求课标要求,运用资料,说明常见自然灾害的成因,了解避灾,防运用资料,说明常见自然灾害的成因。

7、自然灾害2021年的地球太任性了,极端高温,极端低温各自出现在不应该出现的地方,而塔克拉玛干沙漠却迎来洪水,真是,活见鬼,相反南半球,发冷,热带巴西竟下雪,全球疫情肆虐,地球怎么了,考点读真题知高考考向气象灾害,2020上海地理,21,2。

8、第六章自然灾害第六章自然灾害第一节气象灾害第一节气象灾害学习目标学习目标1,1,阅读图文资料阅读图文资料,知道常见气象灾害的类型和分布,知道常见气象灾害的类型和分布,2,2,借助文字资料或区域图信息借助文字资料或区域图信息,分析洪涝,干旱。

9、第一节气象灾害第六章自然灾害人教版,高中地理必修一郑州年月日时时,一个小时的降雨量达到了,日时到日时,单日降雨量,日时到日时,三天的过程降雨量,其中小时降水,单日降水均已突破自年郑州建站以来年的历史记录,郑州大雨降雨量,指从天空降落到地面上。

10、第六章自然灾害高中人教版第一节气象灾害自然灾害自然环境经常发生异常变化,其中有些会造成资源破坏,财产损失,人员伤亡等危害,这样的异常变化叫做自然灾害,叫做自然灾害,概念气象灾害气象气象灾害,灾害,是指大气对人类的生命财产和国民经济建设及国防。

11、第1讲气象灾害第六章自然灾害1,利用地图,指出常见气象灾害的发生规律,地点2,结合实例或材料,认识不同气象灾害对人类活动的影响3,了解气象灾害的成因和应对措施学习目标学习目标二干旱灾害一洪涝灾害三台风灾害四寒潮灾害具体课程具体课程洪涝灾害洪。

12、自然灾害11,概念,概念,22,分类,分类,33,灾情,灾情大小大小分析分析与与,及及有关,有关,第一节气象灾害1,运用资料,分析洪涝与干旱的时空分布特点,产生的原因和危害,2,运用资料,说明台风与寒潮的成因和危害,学习目标新课导入洪涝灾害。

13、6,1气象灾害自然灾害资源破坏财产损失人员伤亡自然界的异常变化气象灾害地质灾害海洋灾害生物灾害气象灾害2016,7,6武汉新华路体育场内的积水2016年夏天,湖北遭遇特大洪灾,6月30日至7月6日,武汉累计降水量超过580毫米,此次灾害刷新。

14、第一节第一节气象灾害气象灾害第六章自然灾害一,洪涝灾害一,洪涝灾害概念11观察并回答,1,说说什么是洪涝灾害,2,洪涝灾害往往是什么原因引起的,3,从洪涝的概念出发,说出导致洪涝灾害发生的主要自然因素,因连续性的降水和短时强降水导致江河洪水。

15、气象灾害第六章第一节年湖北遭遇特大暴雨洪涝侵袭,年夏天,湖北遭遇特大暴雨洪涝侵袭月日至月日,武汉累计降水量超过毫米,刷新了有气象记录以来的周降水量最高值大水围城,多处道路,桥梁,隧道,地铁站点无法通行,部分地区供电,通信中断,截至月日,武汉。

16、学习重点学习重点1,了解了解主要气象灾害的成因,主要气象灾害的成因,2,了解主要气象灾害的分布,了解主要气象灾害的分布,3,了解了解气象灾害的危害,气象灾害的危害,连续性连续性洪涝灾害洪涝灾害1,定义定义,因,因的降水或的降水或强降水导致江。