8.第八单元习作故事新编

1、习作,故事新编习作,故事新编什么是什么是,新编新编,扩写扩写把原来内容简单,笼统的短文,经过把原来内容简单,笼统的短文,经过再创作,扩展成内容具体,结构完整再创作,扩展成内容具体,结构完整的文章,的文章,续写续写遵循原文的思路,对原文做延伸。

2、习作,故事新编习作,故事新编习作内容习作内容这次习作是在原有的童话故事的基础上,重新这次习作是在原有的童话故事的基础上,重新编一个故事,要求我们选择一个自己熟悉的童话或编一个故事,要求我们选择一个自己熟悉的童话或寓言故事,对其中的人物形象和。

3、故事新编故事新编习习作作,想象作文,想象作文,故事新编故事新编故事的主人公不变,故事的主人公不变,重新变换结局,想象重新变换结局,想象情节,情节,审题审题立意立意你一定知道你一定知道龟兔赛跑龟兔赛跑的故事吧,如果让你重的故事吧,如果让你重新。

4、习作,故事新编1,能借助熟悉的故事展开丰富的想象,创编新故事,2,能给习作配图并与同学分享故事,能借助熟悉的故事展开丰富的想象,创编新故事,能从不同角度设定结局,由果探因创编故事情节,创设情境分步习作读写结合互评互改多媒体课件,学生完成课前。

5、习作,故事新编目标教学1,通过,故事新编,习作训练,激发学生的幻想,鼓励学生大胆去想象,2,能运用在童话阅读中学到的方法,新编故事,进一步感受童话的奇妙,重难点教学发挥学生想象力,增强故事的生动性和可读性,策略教学主要通过创设情境及,读,想。