爱惜小生命

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4、爱惜小生命教学设计学情分析生命教育是学生素质教育的重要部分,小学低段是学生成长的基础阶段,该阶段学生辨别是非能力较弱,对生命的认知比较浅显,部分学生甚至缺乏对生命的尊重,怜悯和关爱,因此引导学生认识生命,珍惜生命,尊重生命,热爱生命责无旁贷。

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