比较数的大小

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2、绿色圃中小学教育网 教学目的 经历万以内的大小比较方法的探索过 程,能正确,熟练地进行完以内的大小比 较. 能判断一个四位数接近哪个整千数, 培养估计意识.增强从现实生活中提取数 学问题和解决数学问题的能力 绿色圃中小学教育网 重点 掌握万以内数的大小比较的两种方 法 难点 掌握万以内数的大小比较的两种方 法 绿色圃中小学教育网 小林家最近要搬新居了,他们 家打算购置一些新的。

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7、苏教版小学数学一年级下册苏教版小学数学一年级下册 比较数的大小比较数的大小 小松鼠和小兔一起去海边拾贝壳。他们各拾了多少个呢？ 我拾了46个贝壳。 我拾了38个。 他们谁拾的贝壳多？ 46 38 四十几个比三十几个多，小松鼠拾的贝壳多 。 从小数到大数，46在38后面，小松鼠拾的贝壳多。 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 我拾了46个贝壳。 我拾了38个。 46 38 他们谁拾的贝壳多？ 试一试 53 56 100 98 你是怎样想的？ 1 六十几比六十大还是小？ 比七十呢？ 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66。