词语接龙词语接龙 请每个小组选出一名代表,开展词语接龙游戏。请每个小组选出一名代表,开展词语接龙游戏。 要求:要求: 后一个同学说出词语的第一个字,必须是前一个后一个同学说出词语的第一个字,必须是前一个 同学说出词语的最后一个字。同学说出, 活动一:词语接龙 一学习的快乐 请每个小组选出一名代 表
部编版道德与法治三年级上册第2课我学习Tag内容描述:
1、 词语接龙词语接龙 请每个小组选出一名代表,开展词语接龙游戏。
请每个小组选出一名代表,开展词语接龙游戏。
要求:要求: 后一个同学说出词语的第一个字,必须是前一个后一个同学说出词语的第一个字,必须是前一个 同学说出词语的最后一个字。
同学说出。
2、 活动一:词语接龙 一学习的快乐 请每个小组选出一名代 表,开展词语接龙比赛。
小组1:一五一十 小组2:十全十美 小组3:美不胜收 小组4:收获颇丰 活动二:家务小能手 请每个小组选出一名代表,展示 自己最擅长的一项家务活。
还有哪些事情。
3、道德与法治三年级上册人教版道德与法治三年级上册人教版 第一单元 快乐学习 2 我学习,我快乐 一导入新课一导入新课 把你们两年来的收获写在课前把你们两年来的收获写在课前 准备的技能卡片上,然后与同组的准备的技能卡片上,然后与同组的 小伙伴交。
4、2.1我学习,我快乐 学习的快乐 词语接龙 学习的快乐 家务小能手 讨论:这些活动也是在学习。
讨论:这些活动也是在学习。
在这样的学习中,你感到快乐吗在这样的学习中,你感到快乐吗 学习的快乐 学习的快乐 学习的快乐 你曾经体验过这些同学的快。