部编人教版七年级下册课件期末复习

1、考场作文：修改与仿写,1.针对你上周写的作文，看一下范文，找差距和你收获的地方 谈收获： 谈不足： 当堂对你的作文的某一处进行修改，给大家分享一下,2.用你所学习的方法，看看你上次的考场作文中在细节描写中存在哪些问题？ (上次的作文为典型的写人记事类文章),晒晒我们班的“牛人”,写作指导： 1、可以集中写一位“牛人”，用几件事表现他突出的某一点；也可以写几位“牛 人”，每位“牛人”只写一件事。 2、写作时要分清材料的主次。如果是写一个人，最能突出他“牛”的材料就要 写细，其他交待性的材料则可以简略些。如果是写几个人。

2、诗歌鉴赏之,丰富的思想感情,判断诗歌表达的情感,在我们所接触过的古代诗词中，有哪些常见的情感主题？ 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 生当做人杰，死亦为鬼雄。 采菊东篱下，悠然见南山。 商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。,思乡怀人,送别友人,建功报国,寄情自然,忧国伤时,学习目标,1.通过小组合作探究归纳分析诗歌情感的方法。 2.运用所归纳的方法分析诗歌的情感。,常见的命题形式,1.诗歌表达了作者怎样的思想感情? 2.请分析这首诗的思想感情（内涵） 3.请概括这首诗的主题思想。,答题的基本格式：。

3、人物形象分析,阅读理解之,寡言少语、平凡、朴实、纯真、善良、可爱、沉着、冷静、乐观、稳重、害羞、幽默、谨慎、正直、郁郁寡欢、洒脱、循规蹈矩、狡猾、豪放、泼辣、热心、胆小、老实、圆滑、暴躁、勇敢、从容、耐心、踏实、谦虚、勤俭、敬业、诚实、执著、势利,历年中考试卷中 人物形象题的答案,百折不挠 坚强不屈 意志坚定 坚忍不拔 成熟稳重 善解人意 风趣幽默 积极进取 正义正直 处事洒脱 淡泊名利 热心助人 豪放不羁 勇敢正义 精明强干 嫉恶如仇 正直无私 谦虚谨慎 豁达乐观 鞠躬尽瘁 见义勇为 奋不顾身 身先士卒 明辨是非 和蔼可。

4、图文转换和对联答题技巧,范例一：下图是中国青少年校园足球（CSF）活动的标志。请结合图案和文字具体介绍该标志的设计意图。（4分）,图文转换,图案以足球为主体，足球上标明“CSF”，意为中国青少年校园足球；给足球画上翅膀，寓意腾飞、活力和足球运动带给学生的快乐。“阳光体育，快乐足球”8个字，点明校园足球的宗旨和意义；这几个字错落排列，富有动感，显示出活力与快乐。 （言之成理即可。“图案”“文字”一方面2分，共4分）,范例二：为进一步增强同学们的环保意识，学校开展“废旧电池回收”的系列活动，请你参加并完成相关任务。