不进位加

1、第一课时第一课时 不进位加不进位加 一、口算。 411 96 1030 407 890 3245 1520 3622 2450 1237 二、摆一摆，算一算。 三、算一算。 463 523 1270 四、看图计算。 3 5 4 6 （ ） （ ） 5 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）。

2、RR二年级上册二年级上册 不进位加（不进位加（2） 二（二（1）班和二（）班和二（2）班一共有多少名学生？）班一共有多少名学生？ 35+32=_____ 二（二（1）班）班 35人人 二（二（2）班）班 32人人 一、情境引入，揭示课题一、情境引入，揭示课题 为什么这为什么这 样列式？样列式？ 怎样想的？怎样想的？ 求两部分数求两部分数 量的量的和和，所，所 以用以用加法加法。 教材教材P。

3、RR二年级上册二年级上册 不进位加（不进位加（1） 100以内的加法和减法（二）以内的加法和减法（二） 1.加法加法 一、情境导入，揭示课题一、情境导入，揭示课题 每个班由每个班由2 2名老师带队。名老师带队。 同学们来参观博物馆！同学们来参观博物馆！ 你能提出什么数学问题？你能提出什么数学问题？ 求两部分数量的求两部分数量的 和，用加法计算，和，用加法计算， 列式为列式为35+235+2。

4、第 七 单元 100以内的加法和减法（二） 第 1 课时 不进位加 少年合唱团一共有多少名学生？少年合唱团一共有多少名学生？ 23+22= （名） 自己试着算一算。自己试着算一算。 我这样算。我这样算。 我这样算。我这样算。 23+20=43 43+2=45 2+3=5 20+20=40 40+5=45 用竖式这样算。用竖式这样算。 相同数位要对齐。 从个位加起。 2 3 十 个 2 2 5 4 （ ） （ ） （ ） 1. 摆一摆，算一算。 3 3 4 3 6 7 认真观察， 仔细算呦！ 绿色圃中小学教育网 典题精讲典题精讲 534 5 3 4 8 4 84 9 3 3621 39 3 6 2 1 5 7 57 3. 判断对错。 一定要注意相同。

5、第 1 课时 不进位加（1） 第 2单 元 100以内的加法和减法（二） 一、情景引入一、情景引入 二（二（1）班学生和本班的带队老师一共多少人？）班学生和本班的带队老师一共多少人？ 1.理解题意理解题意 二（二（1）班有）班有35名学生去参观博物馆，带队的名学生去参观博物馆，带队的 有有2名老师。求带队老师和学生一共有多少人，就名老师。求带队老师和学生一共有多少人，就 是求两部分数量的和，用加法计算，列式为是求两部分数量的和，用加法计算，列式为 二、学习新课二、学习新课 352 2.解法探究解法探究 方法一：方法一： 把把5根小。

6、第 2 课时 不进位加（2） 第 2单 元 100以内的加法和减法（二） 二（二（1）班和二（）班和二（2）班一共有多少名学生？）班一共有多少名学生？ 1.理解题意理解题意 二（二（1）班有）班有35人，二（人，二（2）班有）班有32人，两班人，两班 一共有多少名学生，就是把两个班的人数合起来，一共有多少名学生，就是把两个班的人数合起来， 用加法计算，列式为用加法计算，列式为: 一、学习新课一、学习新课 3532= 竖式计算竖式计算 十十 个个 3 5 + 3 2 十十 个个 3 5 + 3 2 7 十十 个个 3 5 + 3 2 6 7 相同数相同数 位对齐位对齐 先从个先。

7、2.1 不进位加1.列竖式计算。32+6= 24+3= 59+4=20+67= 33+25= 30+18=2.连一连。3.二（1）班有男生26人，女生22人，二（1）班一共有多少学生？4.商店里卖出了44个西瓜，还有5个，商店里原来有多少个西瓜？答案：1. 38 27 63 87 58 48 2. 3. 26+22=48(人) 4. 44+5=49（个）。