卜算子咏梅

1、春,只把春来报.待到山花烂漫时,她在丛中笑.毛泽东,卜算子 咏梅,陆 游,孤独寂寞 愁苦悲凉 孤高傲世 坚贞高洁 独立不倚 ,毛泽东,傲然挺拔美丽 积极勇敢乐观自信大公无私默默奉献,凄美,壮美,两首词都是各自那个时代非同凡响的优秀篇章,愁。

2、卜算子卜算子咏梅咏梅 陆游陆游 梅花欣赏梅花香自苦寒来梅花香自苦寒来只有梅花吹不尽,依然新白抱新红.只有梅花吹不尽,依然新白抱新红. 用一句话或者用一句话或者一句诗概括你一句诗概括你对梅的认识.对梅的认识. 三.感悟作者在词中所赋予梅花品性。

3、岁寒三友:松竹梅岁寒三友:松竹梅花中四君子:梅兰竹菊花中四君子:梅兰竹菊卜算子卜算子咏梅咏梅陆陆 游游 驿外断桥边,寂寞开无主.已是驿外断桥边,寂寞开无主.已是黄昏独自愁,更著风和雨.黄昏独自愁,更著风和雨. 无意苦争春,一任群芳妒.零落无。

4、卜算子 咏梅卜算子卜算子咏梅咏梅陆游陆游驿外断桥边,寂寞开无主.已是黄昏独自愁,驿外断桥边,寂寞开无主.已是黄昏独自愁,更着风和雨.更着风和雨.无意苦争春,一任群芳妒.零落成泥碾作尘,无意苦争春,一任群芳妒.零落成泥碾作尘,只有香如故.只有。

5、你知道哪些关于梅花的诗句墙角数枝梅,凌寒独自开.王安石梅花梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香. 卢梅坡雪梅其一朔风如解意,容易莫摧残.北风如果能够理解道梅花的心意,就请不要再摧残她了. 崔道融梅花宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来. 佚名警世贤文梅。

6、卜算子卜算子 咏梅咏梅文学常识文学常识 卜算子卜算子,是词牌名,是词牌名.咏梅咏梅,是词的题目,是词的题目.词前的两句话,是词前的两句话,是小序小序.小序交代了写作的缘起,并说明这小序交代了写作的缘起,并说明这首词是运用陆游词的原题了:首词。

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8、咏梅诗句:墨梅 王冕我家洗砚池边树,朵朵花开淡墨痕.不要人夸好颜色,只留清气满乾坤.早 梅 张谓一树寒梅白玉条,迥临村路傍溪桥.不知近水花先发,疑是经冬雪未销.梅花 王安石 墙角数枝梅,凌寒独自开.遥知不是雪,为有暗香来.山园小梅林逋众芳摇。

9、 石灰吟石灰吟 于谦 千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲.粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间.竹石竹石 郑板桥 咬定青山不放松,立根原在破岩中.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风咏物诗是一种以客观世咏物诗是一种以客观世界中的具体事物为描写界中的具体事物。

10、卜算子咏梅 卜算子咏梅 教学目标教学目标1.结合注释疏通诗意,背诵诗歌,了解古诗词的相关知识.2.有感情地诵读古诗词,理解主旨,学会鉴赏古诗词.3.激发对祖国优秀传统文化的热爱,提高文化品位和审美情趣.教学重点教学重点 有感情地诵读古诗词。

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12、卜卜算子算子咏梅咏梅 自我研学自我研学作家简介作家简介陆游11251210,南宋诗人.字务观,号放翁,越州山阴今浙江绍兴人.他一生创作诗歌数量颇丰,今存世九千多首,内容极为丰富.自我研学自我研学作品简介作品简介陆游的作品主要是抒发政治抱负。

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14、卜算子卜算子 咏梅咏梅学习目标学习目标1 1理解这首词的内容理解这首词的内容 .2 2体会作者的感情.体会作者的感情.3 3比较阅读这首词和陆游词的的异同比较阅读这首词和陆游词的的异同点.点.4 4有感情地朗读这两首词有感情地朗读这两首词。

15、 石灰吟石灰吟 于谦 千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲.粉身碎骨浑不怕,要留清白在人间.竹石竹石 郑板桥 咬定青山不放松,立根原在破岩中.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风咏物诗是一种以客观世咏物诗是一种以客观世界中的具体事物为描写界中的具体事物。

16、人教版部编八年级下册语文卜算子咏梅课件咏物诗是一种以客观世咏物诗是一种以客观世界中的具体事物为描写界中的具体事物为描写对象的诗体,它将作者对象的诗体,它将作者的写作目的以及所要表的写作目的以及所要表达的思想感情寄寓在物达的思想感情寄寓在物的。

17、诗意人生赠从弟其二卜算子咏梅赏析赠从弟其二读诗文亭亭山上松,瑟瑟谷中风.亭亭山上松,瑟瑟谷中风.风声一何盛,松枝一何劲风声一何盛,松枝一何劲冰霜正惨凄,终岁常端正.冰霜正惨凄,终岁常端正.岂不罹凝寒松柏有本性.岂不罹凝寒松柏有本性.刘桢 读。

18、 不受尘埃半点侵,竹篱茅舍自甘心.卜算子卜算子 咏梅咏梅卜算子卜算子咏梅咏梅毛泽东风雨送春归,飞雪迎春到.风雨送春归,飞雪迎春到.已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏.已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏.俏也不争春,只把春来报.俏也不争春,只把春来报.待到山。