彩虹色的花

幼儿园小班语言优质公开课获奖教案教学设计范文彩虹色的花含反思 活动目标: 1引导幼儿听赏故事,理解故事的内容. 2感受故事中彩虹色的花帮助朋友,乐于助人的美好情感. 3通过教师大声读,幼儿动情读参与演,让幼儿感知故事. 4引导幼儿细致观察画, 有一天有一天,小蚂蚁愁眉苦脸地从彩虹色的花前面经过.小蚂

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1、幼儿园小班语言优质公开课获奖教案教学设计范文彩虹色的花含反思 活动目标: 1引导幼儿听赏故事,理解故事的内容. 2感受故事中彩虹色的花帮助朋友,乐于助人的美好情感. 3通过教师大声读,幼儿动情读参与演,让幼儿感知故事. 4引导幼儿细致观察画。

2、 有一天有一天,小蚂蚁愁眉苦脸地从彩虹色的花前面经过.小蚂蚁愁眉苦脸地从彩虹色的花前面经过.彩虹色的花热情地跟它打起了招呼彩虹色的花热情地跟它打起了招呼:你好你好,小蚂蚁小蚂蚁,你你遇到什么困难了遇到什么困难了小蚂蚁着急地说小蚂蚁着急地说。

3、教学反思 活动过程的导入环节利用了手指操游戏,引出了彩红色的花,吸引了幼儿的兴趣.故事内容情节比较丰富,及时的提问,引起幼儿的思考,让幼儿深入的融入到故事的内容之中,真切的感受彩虹色的花对小动物们的帮助,体验这种助人为乐的心情;同时在讲述故。

4、 中班语言教案:彩虹色的花一教学目标1.初步理解故事内容.2.尝试用恰当的语言在猜想中表达故事内容.3.体验故事的乐趣,学会分享.二活动准备1.物质准备:彩虹色的花课件2.经验准备:幼儿对基本颜色的认知和动物的认知三活动过程1.谈话导入:今。

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