触类旁通

1、英 语 写作写作 触类旁通触类旁通 请根据下面表格中的内容写一个有关诺贝尔文学奖获得者莫请根据下面表格中的内容写一个有关诺贝尔文学奖获得者莫 言的简介。言的简介。 姓名姓名 莫言莫言 出生年月出生年月 19551955 年年 2 2 月出生在山东高密的一个农民家庭月出生在山东高密的一个农民家庭 经历经历 19761976 年参军年参军, ,期间开始写作期间开始写作 19871987 年红高粱。

2、英 语 写作写作 触类旁通触类旁通 假如你是李华假如你是李华,你在美国的笔友玛丽想参加培训班你在美国的笔友玛丽想参加培训班,但是又但是又 不了解汉语。请你写一封不了解汉语。请你写一封100词左右的回信词左右的回信,参考以下要点向参考以下要点向 玛丽简单介绍一下有关汉语的一些情况。玛丽简单介绍一下有关汉语的一些情况。 1.汉语使用广泛汉语使用广泛,在交流中起着重要作用在交流中起着重要作用; 2。

3、英 语 写作写作 触类旁通触类旁通 去年夏天去年夏天,在中国南方发生了严重的洪涝灾害在中国南方发生了严重的洪涝灾害,造成了很大造成了很大 的损失。请根据下面的损失。请根据下面3个方面的内容个方面的内容,写一篇英语报道。写一篇英语报道。 1.损失损失:农田遭毁坏农田遭毁坏,房屋被冲走房屋被冲走,许多人无家可归许多人无家可归; 2.原因原因:下雨达数月下雨达数月,森林被砍伐森林被砍伐,湖泊被改造成。

4、英 语 写作写作 触类旁通触类旁通 阅读下面短文阅读下面短文,根据所给情节进行续写根据所给情节进行续写,使之构成一个完整使之构成一个完整 的故事。的故事。 How to keep healthy Ten years ago I used to be very healthy.I went to work by bike and I got a lot of exercise at the we。

5、英 语 写作写作 触类旁通触类旁通 假如你是李华假如你是李华,你的英国朋友你的英国朋友Jim即将毕业即将毕业,并且他所在的学并且他所在的学 校要组织学生来中国旅行校要组织学生来中国旅行,有两条线路可以选择有两条线路可以选择:“长江之行长江之行” 或者或者“泰山之旅泰山之旅”。Jim来信希望你能给出些建议。请你给他来信希望你能给出些建议。请你给他 回信回信,词数词数100左右左右,内容包括内容。

6、英 语 写作写作 触类旁通触类旁通 假如你叫张华假如你叫张华,你们的英文校报你们的英文校报English Garden向你约稿。向你约稿。 请结合下列提示请结合下列提示,就你校图书馆的情况给校长写一封信就你校图书馆的情况给校长写一封信,说明说明 新建的图书馆很漂亮新建的图书馆很漂亮,但存在一些问题。最后对反映的问题但存在一些问题。最后对反映的问题 提出自己的建议。提出自己的建议。 问题包括问题。

7、第1讲 找规律一、知识要点按照一定次序排列起来的一列数，叫做数列。如自然数列：1，2，3，4，双数列：2，4，6，8，我们研究数列，目的就是为了发现数列中数排列的规律，并依据这个规律来填写空缺的数。按照一定的顺序排列的一列数，只要从连续的几个数中找到规律，那么就可以知道其余所有的数。寻找数列的排列规律，除了从相邻两数的和、差考虑，有时还要从积、商考虑。善于发现数列的规律是填数的关键。二、精讲精练【例题1】在括号内填上合适的数。（1）3，6，9，12，（ ），（ ）（2）1，2，4，7，11，（ ），（ ）（3）2，6，18，54。

8、第1讲 定义新运算一、知识要点定义新运算是指运用某种特殊符号来表示特定的意义，从而解答某些算式的一种运算。解答定义新运算，关键是要正确地理解新定义的算式含义，然后严格按照新定义的计算程序，将数值代入，转化为常规的四则运算算式进行计算。定义新运算是一种人为的、临时性的运算形式，它使用的是一些特殊的运算符号，如：*、等，这是与四则运算中的“、。

9、目 录1长方体和正方体(1)2长方体和正方体(2)3长方体和正方体(3)4长方体和正方体(4)5工程问题(1)6工程问题(2)7工程问题(3)8分数应用题9巧寻单位“1”10单位“1”的妙用11图形帮助思考12方程问题(1)13方程问题(2)14比和比例应用题(1)15 比和比例应用题(2)16分数运算中的简便运算(1)17分数运算中的简便运算(2)18取整问题19求近似数20牛吃草问题21染色问题22百分数应用题(1)-浓度问题23百分数应用题(2)-利润问题24尾数问题25时钟问题26年龄问题27分配问题28简单的排列组合问题29最大最小问题30容斥问题31格点与面积(1)32格点与面积(2)33常用解。

10、第一周 平均数（一）专题简析：把几个不相等的数，在总数不变的条件下，通过移多补少，使它们完全相等，求得的相等的数就是平均数。如何灵活运用平均数的数量关系解答一些稍复杂的问题呢？下面的数量关系必须牢记： 平均数=总数量总份数 总数量=平均数总份数 总份数=总数量平均数例1 有4箱水果，已知苹果、梨、橘子平均每箱42个，梨、橘子、桃平均每箱36个，苹果和桃平均每箱37个。一箱苹果多少个？分析与解答：（1）1箱苹果1箱梨1箱橘子=423=136（个）； （2）1箱桃1箱梨1箱橘子=363=108（个） （3）1箱苹果1箱桃=372=72（个）由（1）（2。

11、小学四年级奥数举一反三第1讲至第40讲目录第1讲 找 规 律（一）第2讲 找 规 律（二）第3讲 简 单 推 理 第4讲 应用题（一）第5讲 算式谜（一）第6讲 算式谜（二）第7讲 最优化问题第8讲 巧妙求和（一）第9讲 变化规律（一）第10讲 变化规律第11讲 错中求解第12讲 简单列举第13讲 和倍问题第14讲 植树问题第15讲 图形问题第16讲 巧妙求和第17讲 数数图形第18讲 数数图形第19讲 应用题第20讲 速算与巧算第二十一周 速算与巧算（二）第二十二周 平均数问题第二十三周 定义新运算第二十四周 差倍问题第二十五周 和差问题第二十六周 巧算年龄第。

12、【 www.163wenku.com;精品教育资源文库 】 = 第 2 讲 中观上 从题材上对接，触类旁通 根据题材分类，中国古诗大致有咏物言志诗、羁旅思乡诗、送别怀人诗、边塞征战诗、咏史怀古诗、山水田园诗、即事 (景 )抒怀诗等几种类型。相同题材的诗歌，诗中的情感是相近的，手法是相似的。为此，我们阅读诗歌，完全可以从题材入手，取得 “ 读一首诗，知一类诗 ” 的效果。 (一 )咏物言志诗 绘尽天下万物态，寄寓世间感慨情 对接教材：咏柳 (贺知章 )、卜算子 咏梅 (陆游 )、石灰吟 (于谦 )、望岳 (杜甫 ) 题材特征 内容情感 常用技法 内涵 借助吟咏。

13、目录目录CONTENTS(一 )咏物言志诗 (二 )羁旅思乡诗 (六 )山水田园诗 (三 )送别怀人诗 (四 )边塞征战诗 (五 )咏史怀古诗 (七 )即事 (景 )抒怀诗 咏柳 (贺 知章 )、 卜算子 咏梅 (陆 游 )、 石灰吟 (于谦 )、 望岳 (杜甫 )题 材特征 内容情感 常用技法内涵借助吟咏自然或社会事物来表达作者的思想感情。内容单纯 咏物、托物言志 (寓意 )、托物 喻 理、托物 讽世。(1)从具体描写的方法看，主要是正面描写 (绘形绘色 )与 侧 面烘托。(2)从修辞手法看，主要是比 喻 、象征、 拟 人和 对比。(3)从抒情方法看，主要是托物言志。标志 从 对 象上来。