春天的山

1、幼教春天的山试讲稿小朋友们,老师昨天画了一幅画,大家看,漂亮吗谢谢大家的夸奖,但是大家仔细看看,这幅画儿跟我们平时见到的图画一样吗不一样呀谁来说说,哪里不一样呢颜色是一块一块的.你说,不是直接画上去的,那是怎么样的呢嗯,你看出来了,是贴上去。

2、春天的山试讲稿 活动教材:江苏教育出版社幼儿大班艺术下册第六课 .活动目标: 1认知目标:识别不同颜色;利用不同颜色拼贴事物.2能力目标:通过游戏活动合作讨论发展观察力想象力创新能力以及对和谐美的初步感知能力.3情感目标:学会欣赏体验各种颜。

3、春天的山说课稿尊敬的各位评委老师,大家下午好.很高兴参加今天的面试.我是09号考生,今天抽到的说课题目是春天的山.下面我将从说教材,学情,活动方法,活动准备,活动过程,活动延伸6方面展开我的说课.一.说教材分析一地位与作用春天的山选自江苏教。

4、幼教春天的山说课稿各位评委老师上午好.我是来应聘幼儿园教师的1号考生.我抽到的说课题目是春天的山.下面我将从说教材说学情说活动方法活动准备活动过程以及活动延伸六个方面展开我的说课.首先是对教材的分析.本次活动是苏教版大班艺术领域下册的内容。

5、春天的山说课稿 一说活动教材:春天的山是江苏教育出版社大班艺术领域内容.该活动首先通过一首描述四季颜色的小诗春天的山是花篮,夏天的山是果篮,秋天的山是金篮,冬天的山是银篮,家乡的山是宝篮引导学生发现生活中颜色搭配的和谐之美.该活动从幼儿的实。

6、春天的山逐字稿 小朋友们大家好,今天老师请小朋友一起听一首好听的歌曲春天的山好不好,下面请小朋友仔细的听.春天的山是花篮,夏天的山是果篮,秋天的山是金篮,冬天的山是银篮,家乡的山是宝蓝.这首歌好不好听呀现在小朋友们一边看课本的图片,一边再听。