春雨的色彩

书春雨)二、品读课文,学习阅读方法。1、导入学习第一自然段:课文的第一自然段就对春雨的样子和声音进行描写的?(小声读一读,看看课文是怎样描写的)2、生边说师边板书。像。.线细如丝沙。.柔似水3、指导朗读(轻柔,舒缓)4、过度导入,学习第二自然段:春雨不仅细如丝,柔似水,她还有着美丽的色彩。(出示课件

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1、书春雨)二、品读课文,学习阅读方法。
1、导入学习第一自然段:课文的第一自然段就对春雨的样子和声音进行描写的?(小声读一读,看看课文是怎样描写的)2、生边说师边板书。
像。
.线细如丝沙。
.柔似水3、指导朗读(轻柔,舒缓)4、过度导入,学习第二自然段:春雨不仅细如丝,柔似水,她还有着美丽的色彩。
(出示课件1板书:色彩)5、跟老师一起阅读第二自然段,边读边思考(学习抓住主要内容提问的方法品读课文)6、读完后你想到些什么?(谁在什么地方干什么?它们争论的问题是什么?)7、提问引读,理解“争论”(学习用分析语素的方法理解词语)8、过度导入,课文中“一群小鸟”指的是哪些鸟?(图文对照)三种鸟分别认为春雨是什么颜色,它们的根据是什么?我们怎样感受春雨美如画呢?边小声读边思考。
9、生自由回答后,师提问引读(随即出示课件2)10、朗读体会动词的用法:春雨从天上落到不同的植物上,课文用了不同的表示动作的词,能找出来吗?(师引导学习第三自然段,学生用交给的方法学习四五自然段)。

2、1幼儿园中班散文诗春雨的色彩幼儿园中班散文诗春雨的色彩FLASHFLASH 课件动画教案下载课件动画教案下载幼儿园中班散文诗春雨的色彩FLASH 课件动画教案包含了 flash 课件,活动目标是情感态度目标:引导幼儿感受散文诗的意境美, 能。

3、语文S版一年级下册执教:江油外国语学校 刘冬梅语文语文S版一年级下册第二单元版一年级下册第二单元江油外国语学校:刘冬梅江油外国语学校:刘冬梅纺纺 线线 洒洒群群屋屋更更油油桃桃题题菜菜论论争争纺线纺线 洒落洒落 争论争论 一群一群 屋檐屋檐。

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5、春雨,像春姑娘纺出的线春雨,像春姑娘纺出的线纺纺线线,轻轻的落到地上,轻轻的落到地上,沙沙沙沙沙沙轻轻落落沙沙草地柳树图,田野里,一群小鸟正在争论着田野里,一群小鸟正在争论着野野争争论论田野里,一群小鸟正田野里,一群小鸟正在在争论争论一个有。

6、春雨的色彩春天又称春季,是一年中的第一个季节,也是万物复苏的季节,春天到,燕回归,俗话说,春雨贵如油,春天正是农作物发育生长的时节,一场春雨后,万物复苏,生根发芽雨水虽无色,落在大地上,却有了缤纷的色彩,落在草地上,草就绿了,落在柳树上,树。

7、义务教育课程标准实验教科书一年级语文下册义务教育课程标准实验教科书一年级语文下册你你还记得描写春天的词语吗,还记得描写春天的词语吗,柳绿花红柳绿花红莺歌燕舞莺歌燕舞冰雪融化冰雪融化泉水丁冬泉水丁冬百花齐放百花齐放读准字音,读通句子,读准字音。

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