道德与法治六年级下册7

1、多元文化多元文化多样魅力多样魅力第一课时各不相同的生活环境美丽的地球说一说人类居住的地球,约人类居住的地球,约71,71,的面积被海洋覆盖,的面积被海洋覆盖,陆地仅占地球表面积的陆地仅占地球表面积的29,29,但却是人类生息繁,但却是人类生。

2、多元文化多元文化多样魅力多样魅力第二课时多彩的世界文化,百里不同风,千里不同俗,万里不同百里不同风,千里不同俗,万里不同情,情,在各具特色的自然环境中,人类创造在各具特色的自然环境中,人类创造出了绚丽多姿的文化,舞蹈就是其中的一个出了绚丽多。

3、教学设计课题3,7多元文化多元魅力,2,单元三学科道德与法治年级六下核心素养目标政治认同,培养对待文化的正确态度,为共同促进世界文化的繁荣而努力学习的情感道德修养,继续学习世界多元文化,了解更多的文化特色法治观念,通过展示图片,小组合作探究。

4、教学设计课题3,7多元文化多元魅力,1,单元三学科道德与法治年级六下核心素养目标政治认同,培养学生热爱自己的生存家园并学会接纳包容多元文化道德修养,了解地球上人类生活各不相同的生活环境以及特点法治观念,通过展示图片,小组合作探究的方式,习得。