道德与法治四年级下册-9

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1、9生活离不开他们,第一课时,教学设计,教材分析,本单元以,工农业生产与劳动者,为主题,一方面引导学生了解和学习工农业生产相关的基本知识,另一方面引导学生认识和尊重各行各业的劳动者及其劳动,帮助学生树立正确的动观念,认识到劳动是美好生活的源泉。

2、9生活离不开他们,第二课时,教学设计,教材分析,本单元以,工农业生产与劳动者,为主题,一方面引导学生了解和学习工农业生产相关的基本知识,另一方面引导学生认识和尊重各行各业的劳动者及其劳动,帮助学生树立正确的动观念,认识到劳动是美好生活的源泉。

3、9,9,生活离不开他们生活离不开他们第一课时这些物品又是什么人生产提供的,这些物品又是什么人生产提供的,新课导入1,我们吃的粮食和蔬菜离不开农民我们吃的粮食和蔬菜离不开农民的劳动,的劳动,2,我们所穿的衣物离不开纺织工人我们所穿的衣物离不开。

4、生活离不开他们第二课时他们都是劳动者猜一猜l尽管人们从事着不同的劳动,但他们都有一个共同的称呼,尽管人们从事着不同的劳动,但他们都有一个共同的称呼,同学们猜一猜,他们的共同称呼是什么,同学们猜一猜,他们的共同称呼是什么,劳动者劳动者诗朗诵读。

5、生活离不开他们第一课时离不开他们的劳动唱一唱说一说我们今天能够坐在舒适的教室里学习,是有很多人们给我们提供了劳动和服务的结果,请同学们就下面的话题说一说,l你今天的早餐吃的什么,有哪些人的劳动使得你能够吃到你今天的早餐吃的什么,有哪些人的劳。

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