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2.阅读示意图,了解大气受热过程,理解大气保温作用的基本原理。
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2.运用大气垂直分层示意图,分析各层大气的主要特征原因及对人类的影响。
3、课时3热力环流第二单元第一节大气圈与大气运动运用示意图等,说明大气受热过程与热力环流原理,并解释相关现象.KE CHENG BIAO ZHUN课程标准课程标准1.绘制简单示意图,了解大气热力环流的形成过程,解释城市热岛效应海陆热力环流等现象。
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5、第二节第二节大气圈大气圈与大气运动与大气运动学习目标学习目标1据材料,描述大气据材料,描述大气的组成和垂直的组成和垂直分层并说分层并说明对明对人类活动的影响;人类活动的影响;2演示演示大气的受热大气的受热过程过程并能运用这些原理解并能运用这。
6、第二单元,第一节大气圈与大气运动课时1大气圈的组成与结构运用图表等资料,说明大气的组成和垂直分层,及其与生产和生活的联系,KECHENGBIAOZHUN课程标准课程标准1,运用图表资料,说明大气的组成和垂直分层,2,结合实例,说明大气的组成。
7、课时4大气的水平运动,第二单元,第一节大气圈与大气运动运用示意图等,说明大气受热过程与热力环流原理,并解释相关现象,KECHENGBIAOZHUN课程标准课程标准,UE,IMUBIAO学习目标学习目标理解大气水平运动的规律,并且会在等压线图。
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