大气压力

1、像带、磁带。
【活动与指导】活动一：到“淘气堡”去作客。
律动入场。
（在淘气堡里有许多好玩、淘气、有趣的事情发生，让我们一起去看一看。
）将气球松开气口，观察气球漏气时在空中的状态。
设问：气球是如何变大的，又为什么会在空中跳舞，我们一起到淘气堡里揭开这个秘密吧。
活动二：悬在空中的乒乓球（小魔术）将一只乒乓球放在打开的吹风机上，它就会悬浮在空中。
请幼儿说说这是怎么回事。
教师揭密：因为乒乓球被气流顶起来以后，下面连续不断的气流使球掉不下来。
外侧的气流又会包住球，使它不被吹走。
关注点：幼儿是否对实验感兴趣，是否好奇。
活动三：运乒乓球游戏每人一个吸管、一个小碗，以接力的形式把乒乓球从一个碗里运到另一个碗里，看哪组想的办法多，运的快。
关注点：幼儿是否能开心游戏，努力创新，与同伴合作。
活动四：探索游戏“淘气堡”的秘密。
幼儿自由选择，参与四个科学小实验。
1、小伞飞起来。
将小伞放在瓶口，双手用力拍瓶两侧，小伞就会飞起来。
2、自制小。

2、走向高考走向高考 高考总复习高考总复习 人教版物理人教版物理首页上页下页末页考考 点点 体体 验验题题 型型 设设 计计课后强化作业课后强化作业走向高考走向高考 高考总复习高考总复习 人教版物理人教版物理首页上页下页末页考考 点点 体体 验。

3、 神奇的魔术神奇的魔术 纸张被什么吸住了试试来解释魔术现象 谁能说谁能说说杯里的水说杯里的水为什么不会为什么不会洒在地上洒在地上你们玩过吸盘吗活动1:吸盘的秘密吸盘的外型是什么样的中间怎样吸盘的外型是什么样的中间怎样用它来吸桌面上的两块木板。

4、大气压力教案示例一,教学目标,1,知识,知道大气有压力,大气压力来自四面八方,了解大气压力的应用,2,过程与方法,应用观察,实验,分析,归纳等多种学习方法,认识大气压力的性质,3,情感,态度,价值观,通过小游戏激发自主探究的兴趣,实事求是的。

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