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2、艺术美术教学设计课题老字号伴手礼单元一单元学科美术年级七年级教材分析本节课带领学生了解了伴手礼的含义,知道伴手礼适用的场景,泥塑伴手礼在不同地区的异同,学会区分他们,也学会了自己提炼要素,自制一个泥塑,提高学生的动手能力,同时,感知泥塑魅力。
3、11第5课课题介绍课题老字号伴手礼主题泥塑艺术目标探究泥塑艺术特点实践创新泥塑伴手礼本节课我们人们常把泥塑作为民俗礼仪的一种载体,通过泥塑表达对亲朋好友的祝福和情感,今天这节课,大家将和老师一起走进泥塑艺术的世界,大家知道何为泥塑吗,天津泥。
4、第5课老字号伴手礼教学设计一,教学目标1,知识与技能,1,学生能够详细描述天津泥人张,无锡惠山泥人和陕西凤翔泥塑在作品题材,造型和色彩等方面的特点,并能够理解这些特点背后的文化意义,2,学生能够熟练掌握基本的泥塑制作技巧,并能够运用这些技巧。
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