点动正转

1、中的第七章第二节。
主要讲述电动机点动正转控制 电路的相关知识，涉及知识点不多，需要用两节课时进行教学。
所以我根据学生 的实际情况对教学内容进行整合，将其分为两个板块：1 主电路的线路连接，2 控 制电路的线路连接及调试。
本课时所传授的是第二板块中的内容。
二、学情分析：二、学情分析：教学对象是中职机电专业二年级学生。
学生上节课已经学习 了电动机手动正转控制电路，有了一定的理论与实践基础。
同时学生的动手操作 能力和自我表现欲较强，师生间、生生间的互动较自然。
加以正确引导，可以激 发学生的兴趣，有效培养其学习能力，而且能促进学生个性发展。
所以，根据上述教材分析，结合学生已有的认知结构和心理特征，制定如下 教学目标。
三、三、教学目标教学目标： 知识与技能知识与技能目标目标：理解点动正转控制电路的工作原理。
熟练掌握连接电动机点 动正转控制电路的方法。
方法方法与过程与过程目标目标：培养学生观察、分析、动手操作及主动探究、合作学习的能 力。
情感、态度、价值观情感、态度、价值观目标目标：培养学生的团队意识、自主探究的学习能力和学 习兴趣，树立学生的学习自信心。
同时，将企业优秀管理。

2、路连接 2、控制电路的线路连接与调试、控制电路的线路连接与调试 第2节 安装点劢正转控制电路 电动机点动正转控制电路 1 教材分析 2 教学目标 3 教学重难点 4 学情分析 劢手能力强 自我表现力强 抓住学生的优点和已有的知识加以引导 中职机电专业 二年级学生 已学习了电劢机手劢 正转控制电路 较强的互劣精神 电动机点动正转控制电路 1 教材分析 2 学情分析 3 教学重难点 4 教学目标 过程与方法 知识与技能 情感、态度价值观 理解电劢机点劢正转控制线路的工作原理。
熟练掌握连接电劢机点劢正转控制电路的方法。
培养学生的团队意识、自主探究的学习能力 和学习兴趣，树立学生的学习自信心。
同时， 将企业优秀管理理念融入到教学中，培养学 生清洁、清扫、安全、规范的职业素养。
培养学生观察、分析、劢手操作及自主探究、合 作学习的能力。
电动机点动正转控制电路 1 教材分析 2 教学目标 3 4 教学重难点 学情分析 控制电路的连接 按钮的连接 教学难点 教学重点教学重点 电动机点动正转控制电路 1 教材分析 2 教学目标 3 4 教学重难点 学情分析 电动机点动正转控制电路 5 教学。

3、交流接触器自锁正转控制线路按下按钮,电动机得电运行.松开按钮,电动机失电停转.复习回顾复习回顾点动正转控制线路的工作方式点动正转控制线路的工作方式主电路主电路控制电路控制电路电源电源 当要求电动机连续运转时,启动按钮就要一直按着,这不符合生。

4、任务任务1 手动正转控制电路的安装与检修手动正转控制电路的安装与检修任务任务2 点动正转控制电路的安装与检修点动正转控制电路的安装与检修任务任务3 接触器自锁控制电路的安装与检修接触器自锁控制电路的安装与检修任务任务4 连续与点动混合正转控。