第三单元第2课

1、建筑之美,美在细节,巧在技艺,飞檐翘角的优美弧度,雕花的细致精美,立柱的典雅壮观,琉璃的丰富亮丽,透露着劳动人民的智慧,映射出人类文明的光辉,世界各国的建筑都有自己独特的外观造型,内部结构技艺及装饰艺术特色,中国的建筑外表简朴,内在结构却精。

2、你知道什么是吉祥物吗,组织主题活动组织主题活动桃寓意长寿石榴寓意多子多福佛手寓意幸福特别强调,吉祥物与奥运会特别强调,吉祥物与奥运会举例,思考,巴黎奥运会吉祥物,弗里吉,像什么,巴黎奥运会的吉祥物,弗里吉,是传统的法国弗里吉亚帽的拟人化形象。

3、神奇瑞兽核心素养审美感知,学生能够感知和理解瑞兽艺术作品中的美,包括形态,色彩,线条,构图等方面,学生能够欣赏不同文化背景下的瑞兽艺术,认识到瑞兽在文化中的象征意义和审美价值,艺术表现,学生能够运用美术语言,如线条,形状,色彩,肌理等,创作。

4、吉祥物设计课题第三单元第2课吉祥物设计课时1课时学段年级七年级艺术实践活动设计应用学习任务根据,设计满足实用功能与审美价值,传递社会责任,的设计原则,发展创新思维,阐述吉祥物与运动会的关系,运用吉祥物的设计方法,结合校园文化为学校运动会设计。

5、课题,吉祥物设计课时,1课时教学目标与核心素养1,审美感知目标,通过学习吉祥物的设计,学生接触到不同文化背景下的吉祥物形象,从而拓宽视野,增强对不同艺术风格和审美趣味的理解和欣赏能力,2,艺术表现目标,掌握基本的绘画技巧,如构图,色彩搭配等。