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1、第五单元学情评估一,读书,12分,书法无言的诗篇,1请赏析下面这幅书法作品,说法正确的一项是,2分,A这幅草书,结构简省,笔画连绵,洒脱奔放,汪洋恣肆,B这幅篆书,排列整齐,行笔圆转,线条匀长,庄严美丽,C这幅隶书,蚕头雁尾,一波三折,略微。
2、第五单元学情评估一,积累与运用,20分,1补写出下列句子中的空缺部分,10分,1,微动涟漪,欧阳修采桑子,2,误入藕花深处,李清照如梦令,3,我报路长嗟日暮,李清照渔家傲,4,铜雀春深锁二乔,杜牧赤壁,5,所以动心忍性,孟子生于忧患,死于安。
3、第五单元学情评估一,积累与运用,共22分,1阅读下面语段,完成下列小题,共4分,当我们捧起一本书,在静谧的夜晚守着一盏孤灯阅读的时候,我们的心灵就会得到沉淀,读着紫藤萝瀑布,我们好像看到宗璞在辉煌的紫藤萝瀑布前伫立nng望,感受到生命长河的。
4、第五单元学情评估一,古典之美,28分,一,1诗文小组设计了两组诗文趣味竞答题,答案将在下一期公众号文章中公布,请你帮助作答,10分,第一组,图表线索题请认真读取下列两幅图表的信息,按要求写出相应的诗文原句,图一图二,1,请用你积累的两句诗将。
5、第五单元学情评估一,积累与运用,15分,同在地球上,共享大自然,学校准备开展,关爱动物,语文专题学习活动,请你参与,撰写倡议书,小林同学撰写了倡议书,其中有些问题,请你帮忙解决,完成15题,8分,各位老师,各位同学,动物是人类亲密的朋友,人。
