第一单元主题二

1、1 抒情与写意抒情与写意 文人画文人画 教学设计教学设计 人民美术出版社人民美术出版社 美术鉴赏第二单元主题二美术鉴赏第二单元主题二 1 抒情与写意抒情与写意文人画文人画 课课时：时：1 课时课时 课业类型：鉴赏课课业类型：鉴赏课 授课教师。

2、1.美术鉴赏的四个步骤2.中国传统绘画的品评3.为什么要多看原作1.描述;陈述在作品中看到的东西,包括画面的内容色彩材质肌理尺寸等.2.分析;探讨形式关系,包括形状间的相互关系,色调的处理,空间的营造等.3.解释;推测作品的意义和作者想表达。

3、教学设计课程基本信息学科高中美术年级高一学期秋季课题感知与判断美术鉴赏的过程与方法,一课时,教学目标1,了解美术鉴赏的一般过程,2,通过观察,分析,小组探究,任务训练等方式,提升学生的审美认识,提高鉴赏水平,3,在不同作品分析中感知艺术的形。

4、教育研究JIAOYUYANJIU力与美的古希腊雕塑艺术力量与体量雕塑的美感教学设计65一,教材分析本课是人民美术出版社高中美术鉴赏第三单元主题二力量与体量雕塑的美感,课程以古希腊雕塑作品为样本,呈现了古希腊雕塑的材质特点,标识系统,审美历程。