第一章人的由来

1、第一节 人类的起源和发展 第一章 人的由来 人是万物之灵，有特别发达的思维器官，能劳 动，能制造工具那么，我们人类是如何产生的 呢？ 导入新课导入新课 你会怎样回答图中小朋友的问题呢？ 想一想 黑猩猩会 变成人吗？ 讲授新课讲授新课 达尔文(Charles R.Darwin,1809-1882) 在物种起源中，达尔文提出了以自然选择 学说为主要内容的生物进化理论。 达尔文 讲授新课讲授新课 神创论 进化论 仔细比较了人和现代类人猿的相似之处后，达尔文 提出人类和类人猿的共同祖先是一类古猿。 现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿 一 讲授新课讲授新。

2、 第 1 页 共 5 页 第一章第一章 人的由来人的由来 一.选择题 1.现代类人猿和人类的共同祖先是（ ） A.长臂猿 B.猕猴 C.猩猩 D.森林古猿 2.下列不属于人类特有的特征是（ ） A.有复杂的语言 B.使用工具 C.直立行走 D.大脑发达 3.下列陈述中不属于观点的是（ ） A.“露西”可能采取直立行走的方式运动 B.亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的 C.“东非人”已经具备了制造和使用工具的能力 D.在东非大裂谷地带发现了许多早期古人类化石 4.森林古猿在进化成人的过程中，下列哪一项是进化发展的基础（ ） A.直立行走 B.用语言进行交流 C.能使用简单。

3、 第 1 页 共 13 页 第一章第一章 人的由来人的由来 本检测题满分：100 分，时间：60 分钟 一、选择题一、选择题（本大题共 25 小题，每小题 2 分，共 50 分。每小题只有一个选项 符合题意。 ） 1.现代类人猿的生活方式是（ ） A.同现代人一样，过着陆栖社会生活 B.同森林古猿一样，过着以树栖为主的热带丛林生活 C.同森林古猿一样，过着以树栖为主的寒带丛林生活 D.同森林古猿一样，过着以洞居为主的热带丛林生活 2.人类学家把下列哪一项作为人与猿分界的最重要的标准之一？（ ） A.下肢骨增长 B.直立行走 C.骨盆变短增宽 D.脊柱由弓状变。

4、 第 1 页 共 5 页 第一章第一章 人的由来人的由来 班级班级_ _ 姓名姓名_ _ 得分得分_ 一一. .选择题选择题( (下列各题只有一个选项符合题意。请将其正确答案的序号填在各小题后的括号下列各题只有一个选项符合题意。请将其正确答案的序号填在各小题后的括号 中。每小题中。每小题 1 1 分分, ,共计共计 3030 分分) ) 1.现代类人猿和人类的共同祖先是 ( ) A.长臂猿 B.森林古猿 C.北京猿人 D.类人猿 2.下列关于现代类人猿与人类区别的叙述，不正确的是 ( ) A.运动方式不同 B.制造工具的能力不同 C.脑发育程度不同 D.祖先不同 3.“露西”被认。

5、 第 1 页 共 3 页 第一章第一章 人的由来人的由来 姓名姓名 班级班级 组号组号 得分得分 一、选择题： （每小题一、选择题： （每小题 2 分，共分，共 40 分）分） 1现代类人猿和人类的共同祖先是 A古代类人猿 B森林古猿 C猩猩 D二者没有共同祖先 2. 关于现代类人猿与人类主要区别的叙述，不正确的是 A. 祖先不同 B. 运动方式不同 C.制造工具能力不同 D.脑的发育程度不同 3.从“露西”少女的骨骼化石来看，她的骨盆的髋骨较宽阔，下肢骨的股骨较粗壮，和现代 人类较为相似。你猜测她的运动方式会是 A.爬行 B.臂行 C.直立行走 D.游 泳 4.人。