鄂科版五年级上册综合实践_三

1、 吴玉芳吴玉芳 家园遭到破坏 动物遭到杀戮 “水中熊猫”中 华鲟 人类没有朋友人类没有朋友 =孤独、死亡孤独、死亡 。

2、 第九课生物大观园教学设计第九课生物大观园教学设计 教学目标： 知识目标：了解宜昌的珍稀生物，知道它们的特点、生活习性、分布地带及价 值。
能力目标：培养学生自主学习的能力，收集信息、获取信息和交流信息的能力、 发展学生的应用能力。
情感目标：通过了解有关我国珍稀动植物情况，激发学生热爱宜昌，热爱家乡，意识到保护珍稀动植 物的重要性。
教学重点：了解我国特有的珍稀动植物，教给学生自主学习、自我获取。

3、动物是我们的朋友动物是我们的朋友 大眼睛，阔嘴巴， 说起话来呱呱呱， 会捉害虫人人夸。
（猜一动物 ） 猜一猜 嘴像小铲子， 脚像小扇子， 走路左右摆， 水上划船子 （打一动物） 谜底：鸭子 猜一猜 动物王国 海豚 丹顶鹤 猪救男孩猪救男孩 美国一头名叫“普里斯希拉”的母猪美国一头名叫“普里斯希拉”的母猪 因救活。

4、 人类的朋友（五年级） 一、 活动背景 我们人类生活的大自然， 是美丽的， 也是神秘的； 是充满乐趣的， 也是充满挑战的。
人类并不是孤零零的生活在地球上，我们与很多物 种共生共存，它们就是一直陪伴我们的朋友。
研究这一课题，比较容 易调动学生的兴趣，也便于引导学生参与，丰富学生的知识储备，开 阔眼界，提高学生的实践能力。
五年级的学生在科学课上已经接触了 很多生物物种，并且他们搜集和处理信息的能力有了。

5、1 2 3 4 中国大鲵（又叫娃娃鱼）中国大鲵（又叫娃娃鱼） 5 娃娃鱼外形有点类似蜥蜴，只是相比娃娃鱼外形有点类似蜥蜴，只是相比 之下更肥壮扁平。
之下更肥壮扁平。
6 娃娃鱼栖息在清澈、低温的溪流或者有回水的天然娃娃鱼栖息在清澈、低温的溪流或者有回水的天然 溶洞中，它们是小时候用鳃呼吸，长大后用肺呼吸。
溶洞中，它们是小时候用鳃呼吸，长大后用肺呼吸。
7 8 为什么说大鲵是最珍贵的动。