蜻蜓飞飞教学课例学生分析,二年级的学生教学目标,知识与技能,观察蜻蜓,让学生了解蜻蜓的有关知识,引导仔细观察蜻蜓,了解蜻蜓的外形特征,感受蜻蜓的美,过程与方法,学会用不同的线条和色彩来表现蜻蜓的美,掌握创作的基本方法并以蜻蜓为主题创作一幅作,蜻蜓飞飞教学目标1,观察蜻蜓,能够说出他们的外形特征,并抓
二年级上册美术教案-9Tag内容描述:
1、蜻蜓飞飞教学课例学生分析,二年级的学生教学目标,知识与技能,观察蜻蜓,让学生了解蜻蜓的有关知识,引导仔细观察蜻蜓,了解蜻蜓的外形特征,感受蜻蜓的美,过程与方法,学会用不同的线条和色彩来表现蜻蜓的美,掌握创作的基本方法并以蜻蜓为主题创作一幅作。
2、蜻蜓飞飞教学目标1,观察蜻蜓,能够说出他们的外形特征,并抓住其基本特征进行造型表现,2,能够结合简单的情景以蜻蜓为主题创作一幅画3,养成善于观察发现的习惯,懂得珍惜动物,保护自然,培养热爱大自然的情感重点,引导学生观察并抓住蜻蜓的基本特征进。
3、第九课蜻蜓飞飞课时,2课时课堂类型,造型表现教学目标,1,重点地观察蜻蜓,了解对称对于飞翔的重要性,2,学会用不同的线条和色彩来表现蜻蜓的美,3,掌握创作的基本方法并以蜻蜓为主题创作一幅作品,教学重,难点,1,蜻蜓的结构及绘画方法,2,结合。
4、课题,小兜肚教材分析,本课主要是了解兜肚的装饰所包含的吉祥寓意,知道民间艺术中纹样的基本特点,能够设计制作兜肚作品,增强对民间艺术的理解,学生分析,学生喜欢上手工课,所以在教学活动中表现积极,教学目标,1,能用画或贴的方法设计一件漂亮的小兜。
5、二年级上册美术教案,9,小兜肚,冀教版,2014秋,教学目标评论1,知识技能目标,在实践中学会兜肚的设计知识,剪贴方法,2,能力目标,培养学生自主学习意识及发现美,创造美的能力,丰富的想象力,练习颜色相互搭配的技能,3,情感领域目标,通过学。
6、基本信息名称小兜肚执教者课时1,2课时所属教材目录小学美术,冀美版,二年级第9课教材分析本课是冀教版小学美术二年级上册第九课的内容,本课属于设计应用学习领域,小兜肚是我国传统的贴身服饰,历史悠久,地域广泛,而且贴近学生生活,本课主要让学生在。