二年级下册数学教案-5.4

1、认识七巧板教学目标,知识与技能,掌握七巧板是由七块简单图版拼成的,会用七巧板拼出自己喜欢的图案,过程与方法,经历认识七巧板并用七巧板拼图的过程,加深学生对长方形,正方形,三角形,平行四边形等平面图形的认识,情感,态度与价值观,体验用七巧板拼。

2、神奇的七巧板教学设计教材分析这是一节根据小学生年龄特征而设计的活动课,是在学生初步认识了长方形,正方形,三角形和平行四边形的基础上进行教学的,通过对我国古代的一种数学图形游戏,七巧板,的认识,拼摆,巩固练习已知图形,并利用已知图形创造出更美。

3、四边形的认识认识七巧板并拼图1教学目标1,经历认识七巧板并用七巧板照样子拼图,自己拼图的过程,2,知道七巧板是由七块简单图板拼成的,会用七巧板拼出自己喜欢的图案,培养了学生的几何空间能力,3,体验用七巧板拼图的乐趣,感受我国劳动人民的智慧。

4、认识七巧板并拼图一,教学内容分析本节课是实践活动课,拼七巧板是一种传统的数学游戏,它可以使学生在有趣的活动中感悟平面图形的特点,培养学习兴趣,发展空间观念,以学生已经认识的长方形,正方形,三角形,平行四边形等图形为起点,通过,拼一拼,的操作。

5、认识七巧板教学目标,1,通过用七巧板拼图的活动,初步认识平行四边形,进一步熟悉学过的平面图形,2,发展空间观念,动手操作能力和创造力,教学重点,会用七巧板拼图,教学难点,能用多种方法拼图,教具准备,课件,七巧板每人一副,卡纸每人一张,教学过。

6、四边形之七巧板教学内容,教材第48,49页教学目标,1知道七巧板是由七块图板组成的,会用七巧板拼图,2经历认识七巧板并用七巧板拼图的过程,3增强想象力和观察力,感受用七巧板拼图的乐趣和我国劳动人民的智慧,教学重点,能自己设计简单的图案,增强。

7、认识七巧板教学内容,教材第48,49页教学目标,1,知道七巧板是由七块图板组成的,会用七巧板拼图,2,经历认识七巧板并用七巧板拼图的过程,3,增强想象力和观察力,感受用七巧板拼图的乐趣和我国劳动人民的智慧,教学重难点,重点,能自己设计简单的。

8、有趣的七巧板教案,教材分析,有趣的七巧板是数学与生活的综合与实践活动,七巧板拼图是我国一种传统的数学游戏,在学生认识图形的基础上,教材旨在通过学生动手实践进行七巧板的拼,摆等活动,巩固所学图形,发展和丰富学生空间观念,锻炼学生的思维能力,教。