二苏教版

1、阶阶段段一一阶阶段段二二阶阶段段三三学学业业分分层层测测评评两 一 零 直线与圆的位置关系的判断直线与圆的位置关系的判断 直线与圆的相交弦问题直线与圆的相交弦问题圆的切线问题圆的切线问题学业分层测评二十一学业分层测评二十一点击图标进入点击图。

2、阶阶段段一一阶阶段段二二阶阶段段三三学学业业分分层层测测评评一个 相交 平行 AxBym0mCBxAym0m为参数两直线位置关系的判定方法两直线位置关系的判定方法 直线交点的应用直线交点的应用 过两直线交点的直线系方程的应用过两直线交点的直。

3、巧移物体二巧移物体二第一行有只小猫,第二行有只小猫,第一行比第二行多只.从第一行移只到第二行,两行小猫的只数就一样多.9第一行第二行363复习巩固936找出多余部分找出多余部分再把多余部分平分后给出再把多余部分平分后给出336哥哥和弟弟分一。

4、新课导入,新课导入,通过孟德尔遗传定律的学习,我们已经了解到基因能够决定生物的性状,并且基因位于染色体上,那么染色体会不会变异呢,染色体变异后会不会改变个体的性状呢,病症,病症,两眼距离较远,耳两眼距离较远,耳位低下,生长发育缓慢,存在位低。