气候类型气候类型气候分布气候分布气候特征气候特征自然景观自然景观热带雨林气候热带雨林气候热带草原气候热带草原气候热带季风气候热带季风气候热带沙漠气候热带沙漠气候分布在赤道分布在赤道附近附近,如,如亚马孙平原,刚果盆亚马孙平原,刚果盆地和马来,第六章世界的发展差异第一节发展中国家与发达国家学习目标1,
发展中国家与发达国家Tag内容描述：
1、气候类型气候类型气候分布气候分布气候特征气候特征自然景观自然景观热带雨林气候热带雨林气候热带草原气候热带草原气候热带季风气候热带季风气候热带沙漠气候热带沙漠气候分布在赤道分布在赤道附近附近,如,如亚马孙平原,刚果盆亚马孙平原,刚果盆地和马来。
2、第六章世界的发展差异第一节发展中国家与发达国家学习目标1,了解当今世界有着形形色色的国家和地区,举例说明一些国家在领土面积,人口,政治制度,经济发展水平等方面的差异,区域认知,2,运用发展中国家与发达国家分布图分析归纳发展中国家与发达国家的。
3、第一节发展中国家与发达国家教学目标1,举例说明一些国家在领土面积,人口,政治制度,经济发展水平等方面的差异,2,运用发展中国家与发达国家分布图分析归纳发展中国家与发达国家的地区分布特点,了解,南北对话,和,南南合作,的含义,3,以某发达国家。
4、第一节发展中国家与发达国家,第六章第六章,世界的发展差异世界的发展差异以某发达国家和发展中以某发达国家和发展中国家为例,描述不同国家发国家为例,描述不同国家发展水平的差异展水平的差异,课标要求课标要求01不同类型的国家02发达国家与发展中国。
5、课题名称,第六章世界的发展差异第一节发展中国家与发达国家教学方法,启发式讲授教学目标,1,结合资料,说出发展中国家和发达国家的划分依据和主要分布地区,2,通过资料,说出,南南合作,和,南北对话,的重要意义,3,通过资料,感悟尊重国家发展差异。
