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2、认识生活中的立体认识生活中的立体图图形形课题认识生活中的立体图形授课人教学目标知识技能认识圆柱圆锥正方体棱柱球,并能用语言描述它们的某些特征及能对它们进行简单的分类数学思考1.经历从现实世界中抽象出图形的过程,感受图形世界的丰富多彩.2.通。
3、第一章第一章 丰富的图形世界丰富的图形世界1 1生活中的立体图形生活中的立体图形2 2教学设计教学设计一教材分析一教材分析1.1.教材的地位与作用:教材的地位与作用:通过本章内容的学习,使学生更好地从丰富的实例中抽象出几何体,积累数学活动经。
4、1教学设计一课题生活中的立体图形二教材义务教育课程标准数学教科书北师大版七年级上册第一章丰富的图形世界第 1 节 生活中的立体图形三课标要求1.了解常见几何体特征,能对这些几何体进行正确的识别和简单的分类。
2.掌握棱柱的相关概念特征及分类。