风筝飘飘

1、风筝飘飘 风筝，杭人称“纸鸢”、 “鸢儿”，为民间传统 游戏。
大都于春风和煦的二、三月放飞风筝。
风 筝的技艺全在做工，从扎细竹骨架，到糊以纸绢， 涂以彩绘，调准提线，系以长线，各道工序十分 讲究。
风筝用细竹扎成骨架，再糊以纸或绢，系以长线， 利用风力升入空中。
风筝的工艺结构 风筝制作 风筝的制作有些简单，有些也比较复杂，关键看 对外形和质量的要求高低。
美观而且飞的高，那 就要花功夫设。

2、风筝飘飘风筝飘飘 教材分析教材分析：风筝造型简单，取材方便，却能在蓝天翱翔，对每一个少 年儿童来说，都极具吸引力。
通过风筝的设计和制作美化装饰，培 养学生设计应用能力和动手实践的能力。
学情分析学情分析：五年级的学生思维活跃，开始构建自己的。

3、粤教版三年级综合实践活动下册第四单元风筝飘飘教案一教材分析：通过对风筝传统文化艺术的了解及制作风筝，使学生初步掌握风筝的制作方法也使学生在生活中学会爱护和保护民间美术，关注民俗文化，增强对民族文化艺术的自豪感二教学目标：认知目标：了解风筝的。

4、幼儿园中班科学优秀教案风筝飘飘中班科学优秀教案风筝飘飘这是优秀的中班数学教案文章,盼望可以对您的学习工作中带来关心,活动目标,1,正确推断8以内的数量,并按数量多少进行排序,2,能用目测的方法精确推断物体数量的多少,3,激发了幼儿的奇怪心和。