1、幼儿园中班科学优秀教案风筝飘飘中班科学优秀教案风筝飘飘这是优秀的中班数学教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心！ 活动目标： 1.正确推断8以内的数量，并按数量多少进行排序。2.能用目测的方法精确推断物体数量的多少。3.激发了幼儿的奇怪心和探究欲望。4.能大胆、清晰地表达自己的见解，体验胜利的欢乐。活动预备：春天背景图一幅(画有5个蜻蜓风筝，6个蜜蜂风筝，7个燕子风筝、8个小狗风筝。);分别画有18朵花的操作卡风筝飘飘;画有风筝线的卡纸每人4张，供幼儿画风筝用。活动过程：一、出示春天背景图，请幼儿观看图中的各种风筝师：小伴侣，春天来了，花儿红了，柳树绿了，看!天空中飘来了什么?幼：风筝。师
2、：看看都有什么风筝，请小伴侣把一样的风筝摆到一起。(请个别幼儿操作)师：现在，我们数一数，蜻蜓风筝、蜜蜂风筝、燕子风筝、小狗风筝各有多少个?(幼儿通过点数回答出，5个蜻蜓风筝，6个蜜蜂风筝，7个燕子风筝、8个小狗风筝。)二、为风筝排序师：刚才我们知道了门中风筝有多少个，现在，请小伴侣根据从少到多的挨次为这些风筝排排队，并说说你为什么这么排?(请个别力量强幼儿操作。)师：宸宸说，由于有5个蜻蜓风筝，6个蜜蜂风筝，7个燕子风筝、8个小狗风筝，所以就这么排，对不对?幼：对!师：那我们给他鼓鼓掌。师：现在老师再请一位小伴侣，根据从多到少的挨次给这些风筝排排队，并说说你为什么这么排。师：伟祺说，由于小狗
3、风筝有8个，最多，(教案出自：快思老.师教案网)所以它排第一;燕子风筝有7个，排其次;蜜蜂风筝有6个，排第三;蜻蜓风筝最少，排第四，让我们为他竖竖大拇指。三、嬉戏听声音画风筝师：我们刚才帮老师给风筝排排队，小风筝们可兴奋了，要和会听声音的小伴侣做嬉戏，你们想参与吗?幼：想。师：那可要听好嬉戏规章，请每个小伴侣拿一张小纸，竖起小耳朵听这个声音有几下，就在纸上的风筝线头上画几个三角形的风筝，听明白了?幼：明白了。师：预备好了，要开头了(老师拍5次手)一共有多少次?幼：5次。师：那请小伴侣纸上的风筝线头上画5个三角形的风筝(依次类推，出示钢琴声6次、敲鼓声7次、跺脚声8次)师：数一下，你画了几张卡片?幼：4张。师：小伴侣们，听认真，老师请你根据卡纸上风筝的数量根据从多到少(从多到少)的挨次，给你手中的风筝排排序。(让幼儿自己操作，老师巡回指导)师：今日我们给风筝排队，画风筝，现在我们要出去放风筝。(结束活动) 3
