歌曲野兔饿了

1、教师姓名张妍宁单位名称高要区白诸镇中心小学填写时间2020,06,28学科音乐年级册二年级下册教材版本花城版课题名称野兔饿了难点名称四分音符及休止符的时值在歌曲中的运用,并能准确地演唱,难点分析从知识角度分析为什么难知识点本身内容复杂,四分。

2、小学二年级下册野兔饿了音乐教学设计教材分析歌曲野兔饿了是一首由四个乐句构成的儿童歌曲,旋律活泼而风趣,配有两段歌词,歌词内容拟人化的手法讲述了一个具有教育意义的故事,一只野兔饿了,到处找吃的,原想偷吃农场农民伯伯种的粮食,后来想这样做不对。

3、野兔饿了教学设计一,教学内容,歌曲野兔饿了二,教材分析,野兔饿了是一首活泼,风趣又富有教育意义的儿歌,C大调,44拍,这首歌曲音域很窄,只有一个八度,歌曲的音符时值全部为四分音符,休止符,歌词采用一字一音,旋律的进行全部以级进为主,结构短小。

4、野兔饿了教学设计教学理念,本课以音乐课程标准为指导思想,结合新的教学理念,强调以学生为本,以音乐为主线,在设计教学活动中始终把培养学生的学习兴趣作为重要理念贯穿教学的全过程,在教学设计过程中,我考虑到二年级学生好玩,好动,爱模仿,喜爱游戏。