龟兔赛跑教学设计教材分析:童话是小朋友们喜爱的一种文学体裁,用管弦乐形式表现童话故事虽不及文学那样确定和具体,但由于它运用了奇异多彩的音响,并用特定标题内容的提示去启发孩子们的想象和体验,所以显得格外新鲜有趣,使他们乐于欣赏.教学目标: 1,龟兔赛跑教案教学目标:1听辨和感受乌龟和兔子不同的音乐形象
龟兔赛跑湘艺版Tag内容描述:
1、龟兔赛跑教学设计教材分析:童话是小朋友们喜爱的一种文学体裁,用管弦乐形式表现童话故事虽不及文学那样确定和具体,但由于它运用了奇异多彩的音响,并用特定标题内容的提示去启发孩子们的想象和体验,所以显得格外新鲜有趣,使他们乐于欣赏.教学目标: 1。
2、龟兔赛跑教案教学目标:1听辨和感受乌龟和兔子不同的音乐形象,了解表现乌龟的音乐是由大管演奏的,兔子的音乐是由单簧管演奏的,并用线条表现乌龟和兔子的形象;了解乐曲描绘的故事情节,从中受到思想情感上的教育.2通过欣赏形体动作模仿和配乐等音乐活动。
3、龟兔赛跑一 教学目标1. 通过聆听音乐能感受出音乐速度,节奏,旋律的不同表现形式.2. 认识大管和单簧管两种乐器,并能辨别出两种乐器不同音色.二 教学重点感受单簧管和大管表现出来的不同情绪和意境,并能够自己表达对龟兔赛跑故事的感受和见解.三。
4、龟兔赛跑教学设计音乐童话故事龟兔赛跑选自小学音乐湘教版教材一年级上册第九课.作品采用模拟和描述性的手法做了音乐的叙述,以管弦乐器特有的音色和表现力,塑造了小兔子和乌龟的形象以及它们各自的动态,乐曲发挥了管弦乐队丰富的表现力,生动地描绘了大树。