国家行政机关

1、部编版八年级下册道德与法治部编版八年级下册道德与法治 精品课件 第六课第六课 我国国家机构我国国家机构 第三单元第三单元 人民当家作主人民当家作主 八年级道德与法治下册（RJ） 教学课件 第第2 2课时课时 国家行政机关国家行政机关 你了解下面的一些国家机构吗？ 新课导入新课导入 国家体育总局国家体育总局 国家统计局国家统计局 国家旅游局国家旅游局 上海知识产权局上海知识产权局。

2、第 1 页 共 3 页 优秀领先 飞翔梦想 成人成才 第第 2 2 课时课时 国家行政机关国家行政机关 1 教学分析 【教学目标】 知识目标 知道国家行政机关的含义、组成和职权，知道国家行政机关是国家权力机关 的执行机关 能力目标 正确认识国家行政机关与国家权力机关的关系，懂得依法行政、依法监督国 家行政机关工作人员的重要意义 情感、态度与 价值观目标 体会国家行政机关的重要性，作出正确的价值选择，自觉支持依法行政，做 遵纪守法的好公民 【重点难点】 教学重点：国家权力机关的执行机关。 教学难点：行政机关必须依法行政。 2 教学过。

3、第 1 页 共 3 页 优秀领先 飞翔梦想 成人成才 第第 2 2 课时课时 国家行政机关国家行政机关 1 教学分析 【教学目标】 知识目标 知道国家行政机关的含义、组成和职权，知道国家行政机关是国家权力机关 的执行机关 能力目标 正确认识国家行政机关与国家权力机关的关系，懂得依法行政、依法监督国 家行政机关工作人员的重要意义 情感、态度与 价值观目标 体会国家行政机关的重要性，作出正确的价值选择，自觉支持依法行政，做 遵纪守法的好公民 【重点难点】 教学重点：国家权力机关的执行机关。 教学难点：行政机关必须依法行政。 2 教学过。

4、第第 3 课时课时 国家行政机关国家行政机关 1 教学分析 【教学目标】 情感、态度和价值观目标 体会国家行政机关的重要性， 作出正确的价值选择， 自觉支持依 法行政，做遵纪守法的好公民 能力目标 正确认识国家行政机关与国家权力机关的关系， 懂得依法行政的 重要意义 知识目标 知道国家行政机关的含义、 组成和职权， 知道国家行政机关是国 家权力机关的执行机关 【重点难点】 教学重点：国家权力机关的执行机关。 教学难点：行政机关必须依法行政。 2 教学过程 一、导入新课 图一 图二 图三 思考：图一至图三中的工作人员分别是哪些政。

5、人教版八下道德与法治人教版八下道德与法治第六课我国国家机构第六课我国国家机构 第第二二节节国家行政机关国家行政机关 知识点梳理知识点梳理 一、国家权力机关的执行机关一、国家权力机关的执行机关 1 1、行政机关含义 行政机关是依据宪法设立的，依法行使国家行政职权，组织和管理国家行政事务的国 家机关。 2、行政机关的组成 我国行政机关由国务院及其领导的地方各级人民政府组成。 3、我国的行政机关是如何运行的 县级以上各级人民政府都设若干工作部门，这些部门分工不同，分别在各自职权范围 内为人民群众提供服务，它们又相互配。

6、第三单元 人民当家作主 第六课 我国国家机构 第三课时 国家行政机关 判断图中工作人员是哪些政府部门的 运用你的经验 图中穿制服人员分别是哪些政府部门的工作人员？ 图图1 1 图图2 2 图图3 3 图1中的人物是交通警察，属于公安部门；图2中的人物是税务人员， 属于税务部门；图3中的人物是市场监督管理局执法人员，属于市场 监督管理部门。 1.国家行政机关的的含义和组成。 2.行政机关与权力机关的关系。 3.行政机关的职权范围。 4.行政机关行使职权的要求。 学习目标 1.国家行政机关的性质、组成 （1 1）性质：）性质：行政机关是依据宪法。

7、你爸妈结婚，在哪办理的结婚证？ 你出生后，父母在哪给你上户口？ 爸妈开店，需要到哪备案？ 生 活 常 识 民政局民政局 公安局派出所公安局派出所 工商局工商局 这些部门属于哪类国家机关？这些部门属于哪类国家机关？ 6.3 6.3 国家行政机关国家行政机关 自主预习自主预习 （一）行政机关的性质：是依据宪法设立的，依法行使国家 行政职权，组织和管理国家行政事务的国家机关。 领导 国 务 院 产生 （最高国家行政机关）（最高国家行政机关） 地地 方方 国国 家家 行行 政政 机机 关关 （二）行政机关的组成和内部关系 国家行政机关 （执。

8、第三单元 人民当家做主 第六课 我国国家机构 第3课时 国家行政机关,图中的工作人员分别是哪些政府部门的工作人员？,公安部门,工商部门,税务部门,海关部门,他们都属于国家行政机关,导入新课,新课探究,目标导学一：国家权力机关的执行机关,行政机关的含义及组成 含义：行政机关是依据宪法设立的，依法行使国家行政职权，组织和管理国家行政事务的国家机关。 组成：我国行政机关由国务院及其领导的地方各级人民政府组成。,阅读教材第81页，思考：什么是行政机关？它是怎样组成的？,2015年2月以来，某市十六届人大常委会先后通过11个关于经济。

9、第三课 我国政府是人民的政府 一、政府：国家行政机关,【考纲要求】 1、了解政府的性质和作用 2、掌握和运用政府的职能,【亮相高考】,【亮相学考】,2016年，新西兰南岛发生地震，125名中国游客安全撤离。,2017年11月，巴厘岛阿贡火山爆发了！中国游客第一时间安全回国。,2018年6月，江西泰和县突发洪灾，消防员在洪水中营救出一个7个月的小宝宝。,2019年1月，新疆阿勒泰一车辆起火，消防官兵战斗服被冻僵。,是国家权力机关的执行机关，是行政机关（是人民意旨的执行者和利益的捍卫者）,国家性质,政府性质,政府职能,体现,决定,决定,体现,1。

10、我国国家机构,第六课,道德与法治八年级下册（ RJ ）教学课件,导入新课,新课探究,课堂小结,随堂训练,人民当家作主,第三单元,第3课时 国家行政机关,导入新课,2019年3月5日，李克强总理在十三届全国人大二次会议上作政府工作报告。“各位代表：现在，我代表国务院，向大会报告过去五年政府工作，对今年工作提出建议，请予审议，并请全国政协委员提出意见”。,李克强总理向全国人大作政府工作报告，说明我国政府和人大是什么关系？ 我国政府的性质是什么？,新课探究,目标导学一 国家权力机关的执行机关,（1）含义：行政机关是依据宪法设立的，。

11、第六课 我国国家机构,第三单元 人民当家作主,八年级道德与法治下册（RJ） 教学课件,第2课时 国家行政机关,你了解下面的一些国家机构吗？,新课导入,国家体育总局,国家统计局,国家旅游局,上海知识产权局,民政部,财政部,新课讲解,运用你的经验,图中穿制服人员分别是哪些政府部门的工作人员？,图1,图2,图3,公安部门,财政部门,工商部门,一、国家权力机关的执行机关,（1）含义：行政机关是依据宪法设立的，依法行使国家行政职权，组织和管理国家行政事务的国家机关。 （2）组成：我国行政机关由国务院及其领导的地方各级人民政府组成。,1.行政机。

12、第六课 我国国家机构,第三单元 人民当家作主,第2课时 国家行政机关,你了解下面的一些国家机构吗？,新课导入,国家体育总局,国家统计局,国家旅游局,上海知识产权局,民政部,财政部,新课讲解,运用你的经验,图中穿制服人员分别是哪些政府部门的工作人员？,图1,图2,图3,公安部门,财政部门,工商部门,一、国家权力机关的执行机关,（1）含义：行政机关是依据宪法设立的，依法行使国家行政职权，组织和管理国家行政事务的国家机关。 （2）组成：我国行政机关由国务院及其领导的地方各级人民政府组成。,1.行政机关的含义及组成。,探究与分享,P80：201。

13、第2课时国家行政机关1教学分析【教学目标】知识目标知道国家行政机关的含义、组成和职权，知道国家行政机关是国家权力机关的执行机关能力目标正确认识国家行政机关与国家权力机关的关系，懂得依法行政、依法监督国家行政机关工作人员的重要意义情感、态度与价值观目标体会国家行政机关的重要性，作出正确的价值选择，自觉支持依法行政，做遵纪守法的好公民【重点难点】教学重点：国家权力机关的执行机关。教学难点：行政机关必须依法行政。2教学过程一、导入新课图一 图二 图三思考：图一至图三中的工作人员分别是哪些政府部门的工作人员。

14、国家行政机关知能演练提升1.我国行政机关的性质()是由国家性质决定的,能体现国家性质是便民利民的立法机关是国家权力机关的执行机关,从根本上维护和体现人民群众的利益和意志是国家权力机关,为社会谋利益A.B.C.D.2.国务院常务会议要求各地区、各部门要完善行政审批相关配套制度,进一步加强监督检查,促进行政审批权力规范运行。这些要求体现了国务院()A.履行社会管理和服务职能B.是最高国家权力机关C.履行对国家机关的最高监督权D.领导地方行政机关的工作3.新型政商关系,概括起来说就是“亲”“清”两个字。对领导干部而言,所谓“亲”,就是。

15、第六课 我国国家机构,第三单元 人民当家作主,八年级道德与法治下册（RJ） 教学课件,第2课时 国家行政机关,你了解下面的一些国家机构吗？,新课导入,国家体育总局,国家统计局,国家旅游局,上海知识产权局,民政部,财政部,新课讲解,运用你的经验,图中穿制服人员分别是哪些政府部门的工作人员？,图1,图2,图3,公安部门,财政部门,工商部门,一、国家权力机关的执行机关,（1）含义：行政机关是依据宪法设立的，依法行使国家行政职权，组织和管理国家行政事务的国家机关。 （2）组成：我国行政机关由国务院及其领导的地方各级人民政府组成。,1.行政机。

16、道德与法治八年级下册,第三单元 人民当家做主 第六课 我国国家机构 第3课时 国家行政机关,图中的工作人员分别是哪些政府部门的工作人员？,公安部门,工商部门,税务部门,海关部门,他们都属于国家行政机关,导入新课,新课探究,目标导学一：国家权力机关的执行机关,行政机关的含义及组成 含义：行政机关是依据宪法设立的，依法行使国家行政职权，组织和管理国家行政事务的国家机关。 组成：我国行政机关由国务院及其领导的地方各级人民政府组成。,阅读教材第81页，思考：什么是行政机关？它是怎样组成的？,2015年2月以来，某市十六届人大常委会。

17、第3课时国家行政机关1教学分析【教学目标】情感、态度和价值观目标体会国家行政机关的重要性，作出正确的价值选择，自觉支持依法行政，做遵纪守法的好公民能力目标正确认识国家行政机关与国家权力机关的关系，懂得依法行政的重要意义知识目标知道国家行政机关的含义、组成和职权，知道国家行政机关是国家权力机关的执行机关【重点难点】教学重点：国家权力机关的执行机关。教学难点：行政机关必须依法行政。2教学过程一、导入新课图一 图二 图三思考：图一至图三中的工作人员分别是哪些政府部门的工作人员？提示：图一是交通警察，属于公。

18、第六课 我国国家机构第2课时 国家行政机关一、学习目标1.了解国家行政机关的含义及组成。2.理解行政机关与权力机关的关系。3.识记行政机关的职权以及如何正确行使职权。二、自主预习1.我国行政机关由 及其领导的地方各级 组成。2.国家行政机关是国家权力机关的 ，负责贯彻执行国家权力机关通过的有关法律、决议和决定。3.人民是国家的主人，行政机关的权力来自于 的授予。行政机关必须全心全意为人民服务，努力建设人民满意的服务型政府。4. ，即中央人民政府，是我国最高行政机关， 地方各级人民政府。三、合作探究阅读下列材料，回答问。

19、第三单元 人民当家作主 第六课第2课时 国家行政机关一、学习目标1.了解国家行政机关的含义及组成。2.理解行政机关与权力机关的关系。3.识记行政机关的职权以及如何正确行使职权。 二、自主预习1.我国行政机关由 及其领导的地方各级 组成。2.国家行政机关是国家权力机关的 ，负责贯彻执行国家管理国家权力机关通过的法律、决议和决定。3.人民是国家的主人，行政机关的权力来自于 的授予。行政机关必须全心全意为人民服务，努力建设人民满意的服务型政府。4. ，即中央人民政府，是我国最高行政机关， 地方各级人民政府。三、合作探究根据中。

20、第2课时国家行政机关1教学分析【教学目标】知识目标知道国家行政机关的含义、组成和职权，知道国家行政机关是国家权力机关的执行机关能力目标正确认识国家行政机关与国家权力机关的关系，懂得依法行政、依法监督国家行政机关工作人员的重要意义情感、态度与价值观目标体会国家行政机关的重要性，作出正确的价值选择，自觉支持依法行政，做遵纪守法的好公民【重点难点】教学重点：国家权力机关的执行机关。教学难点：行政机关必须依法行政。2教学过程一、导入新课图一 图二 图三思考：图一至图三中的工作人员分别是哪些政府部门的工作人员。

21、4. 国家行政机关公文格式(国家质量技术监督局1999-12-27发布2000-01-01实施)1. 范围本标准规定了国家行政机关公文通用的纸张要求、印制要求、公文中各要素排列顺序和标识规则。本标准适用于国家各级行政机关制发的公文，其他机关公文可参照执行。2. 引用标准下列标准所包含的条文，通过在本标准中引用而构成为本标准的条文。本标准出版时，所示版本均为有效。所有标准都会被修订，使用本标准的各方应探讨使用下列标准最新版本的可能性。GB/148-199 印刷、书写和绘图纸幅尺寸。3. 定义本标准采用下列定义(1)字word标识公文中横向距离的长度。

22、1. 国家行政机关公文处理办法(本办法自2001年1月1日起施行)第一章 总 则第一条 为使国家行政机关(以下简称行政机关)的公文处理工作规范化、制度化、科学化，制定本办法。第二条 行政机关的公文(包括电报，下同)，是行政机关在行政管理过程中形成的具有法定效力和规范体式的文书，是依法行政和进行公务活动的重要工具。第三条 公文处理指公文的办理、管理、整理(立卷)、归档等一系列相互关联、衔接有序的工作。第四条 公文处理应当坚持实事求是、精简、高效的原则，做到及时、准确、安全。第五条 公文处理必须严格执行国家保密法律、法规和。

23、导学案 班 级 姓 名 第 组 第六课 我国国家机构第2课时 国家行政机关一、学习目标1.了解国家行政机关的含义及组成。2.理解行政机关与权力机关的关系。3.识记行政机关的职权以及如何正确行使职权。二、自主预习1.我国行政机关由 及其领导的地方各级 组成。2.国家行政机关是国家权力机关的 ，负责贯彻执行国家权力机关通过的有关法律、决议和决定。3.人民是国家的主人，行政机关的权力来自于 的授予。行政机关必须全心全意为人民服务，努力建设人民满意的服务型政府。4. ，即中央人民政府，是我国最高行政机关， 地方各级人民政府。三、合作。

24、第六课 我国国家机构,第三单元 人民当家作主,八年级道德与法治下册（RJ） 教学课件,第2课时 国家行政机关,你了解下面的一些国家机构吗？,新课导入,国家体育总局,国家统计局,国家旅游局,上海知识产权局,民政部,财政部,新课讲解,运用你的经验,图中穿制服人员分别是哪些政府部门的工作人员？,图1,图2,图3,公安部门,财政部门,工商部门,一、国家权力机关的执行机关,（1）含义：行政机关是依据宪法设立的，依法行使国家行政职权，组织和管理国家行政事务的国家机关。 （2）组成：我国行政机关由国务院及其领导的地方各级人民政府组成。,1.行政机。

25、第六课 我国国家机构,第三单元 人民当家作主,第2课时 国家行政机关,你了解下面的一些国家机构吗？,新课导入,国家体育总局,国家统计局,国家旅游局,上海知识产权局,民政部,财政部,新课讲解,运用你的经验,图中穿制服人员分别是哪些政府部门的工作人员？,图1,图2,图3,公安部门,财政部门,工商部门,一、国家权力机关的执行机关,（1）含义：行政机关是依据宪法设立的，依法行使国家行政职权，组织和管理国家行政事务的国家机关。 （2）组成：我国行政机关由国务院及其领导的地方各级人民政府组成。,1.行政机关的含义及组成。,探究与分享,P80：201。

26、第六课 我国国家机构,第三单元 人民当家作主,八年级道德与法治下册（RJ） 教学课件,第2课时 国家行政机关,你了解下面的一些国家机构吗？,新课导入,国家体育总局,国家统计局,国家旅游局,上海知识产权局,民政部,财政部,新课讲解,运用你的经验,图中穿制服人员分别是哪些政府部门的工作人员？,图1,图2,图3,公安部门,财政部门,工商部门,一、国家权力机关的执行机关,（1）含义：行政机关是依据宪法设立的，依法行使国家行政职权，组织和管理国家行政事务的国家机关。 （2）组成：我国行政机关由国务院及其领导的地方各级人民政府组成。,1.行政机。

27、第三单元 第六课 2 国家行政机关,1,同学们，一个人一辈子可以不和人大打交道，可以不与法院、检察院打交道，但一定会和政府打交道。那么，我国政府的性质是什么，又有哪些职权？这节课我们共同学习第六课第二框题。,导入新课,2,2017年3月5日，李克强总理在第十二届全国人民代表大会第五次会议上作政府工作报告。,讲授新课,1.国家权力机关的执行机关,3,4,（1）李克强是国务院总理，国务院也就是中央人民政府，是最高国家行政机关。而全国人大是最高国家权力机关，国家行政机关由它产生并对它负责。因此，李克强总理要向全国人大作政府工作。

28、道德与法治八年级下册,第三单元 人民当家做主 第六课 我国国家机构 第3课时 国家行政机关,图中的工作人员分别是哪些政府部门的工作人员？,公安部门,工商部门,税务部门,海关部门,他们都属于国家行政机关,导入新课,2,新课探究,目标导学一：国家权力机关的执行机关,行政机关的含义及组成 含义：行政机关是依据宪法设立的，依法行使国家行政职权，组织和管理国家行政事务的国家机关。 组成：我国行政机关由国务院及其领导的地方各级人民政府组成。,阅读教材第81页，思考：什么是行政机关？它是怎样组成的？,2015年2月以来，某市十六届人大常委。