古诗词阅读与鉴赏

1、课时课时42赏析物象与人物形象赏析物象与人物形象由形悟神,内外合一由形悟神,内外合一课堂讲义课堂讲义复习任务通过对诗中物象和人物形象特点的理解与分析,把握物象与人物形象的特征与作者寄寓的思想感情之间的相通之处,进而理解形象所寄托的感情,考情。

2、课时课时43赏析意象赏析意象,景象景象,与意境与意境分析内涵,品象悟境分析内涵,品象悟境课堂讲义课堂讲义复习任务1,积累古代诗歌常见意象的内涵,重点分析诗中所用意象的内涵和作用,2,能够体会诗歌意境,初步分析意境特点,考情微观年份卷别篇名题。

3、课时课时48理解概括思想内容理解概括思想内容以意逆志,读懂悟透以意逆志,读懂悟透课堂讲义课堂讲义复习任务能够在读懂内容的基础上深入理解,把握诗的诗句含意与内容主旨,并能提炼其哲理启示,考情微观年份卷别篇名题干表述设题角度命题特点2021新高。

4、课时课时49把握情感内涵把握情感内涵家国情怀,潜心体悟家国情怀,潜心体悟知识清单知识清单,七七,古诗情感古诗情感一,古诗常见情感六大类型1忧国忧民类分类示例抒写统治者的昏庸腐朽杜牧过华清宫绝句反映离乱的痛苦杜甫春望同情人民的疾苦白居易卖炭翁。

5、课时课时46赏析表达技巧之修辞手法与表现手法赏析表达技巧之修辞手法与表现手法精准判断,精析效果精准判断,精析效果课堂讲义课堂讲义复习任务1,熟悉古诗常用修辞手法,并注意辨析其易混手法,2,掌握主要表现手法的特征与效果,考情微观年份卷别篇名题。

6、课时课时44赏析语言之炼字与语言风格赏析语言之炼字与语言风格精微品精微品,字字,整体赏,整体赏,格格,课堂讲义课堂讲义复习任务1,掌握赏析炼字的角度与规范,重点赏析诗眼,2,判断并分析诗歌的语言风格,考情微观年份卷别篇名题干表述设题角度命题。

7、课时课时45赏析语言之炼句赏析语言之炼句,法法,情情,合一,玩赏佳句合一,玩赏佳句课堂讲义课堂讲义复习任务1,掌握赏句的方法技巧,2,重点赏析首联,句,颈联,尾联,句,的表达效果,活动一活动一掌握赏句的方法技巧掌握赏句的方法技巧古人云,炼字。

8、特别知识清单特别知识清单,三三,读懂古诗读懂古诗一,知识必备,一,古诗题材,体裁,二,古诗结构1古诗的一般结构古体诗以自然段为层近体诗绝句前两句写景,次,后两句抒情,第四句最重要,有的诗讲究起,承,转,合律诗前四句写景,次,后四句抒情,主。

9、课时课时47赏析表达技巧之表达方式与结构技巧及其他赏析表达技巧之表达方式与结构技巧及其他精准判断,精析效果精准判断,精析效果课堂讲义课堂讲义复习任务1,掌握表达方式与结构技巧,重点是描写和抒情两种,2,掌握表达技巧题的审答规范,活动一活动一。

10、课时43赏析意象,景象,与意境分析内涵,品象悟境课堂讲义复习任务1,积累古代诗歌常见意象的内涵,重点分析诗中所用意象的内涵和作用,2,能够体会诗歌意境,初步分析意境特点,考情微观年份卷别篇名题干表述设题角度命题特点2020新高考赠别郑炼赴襄。

11、课时45赏析语言之炼句,法,情,合一,玩赏佳句课堂讲义复习任务1,掌握赏句的方法技巧,2,重点赏析首联,句,颈联,尾联,句,的表达效果,活动一掌握赏句的方法技巧古人云,炼字不如炼句,所谓炼句,就是根据表情达意或结构的需要,在句中运用恰当的表。

12、课时46赏析表达技巧之修辞手法与表现手法精准判断,精析效果课堂讲义复习任务1,熟悉古诗常用修辞手法,并注意辨析其易混手法,2,掌握主要表现手法的特征与效果,考情微观年份卷别篇名题干表述设题角度命题特点2019全国投长沙裴侍郎诗歌的颈联描写了。

13、特别知识清单,三,读懂古诗一,知识必备,一,古诗题材,体裁,二,古诗结构1古诗的一般结构古体诗以自然段为层近体诗绝句前两句写景,次,后两句抒情,第四句最重要,有的诗讲究起,承,转,合律诗前四句写景,次,后四句抒情,主,词上阕,片,首句渲染气。

14、课时47赏析表达技巧之表达方式与结构技巧及其他精准判断,精析效果课堂讲义复习任务1,掌握表达方式与结构技巧,重点是描写和抒情两种,2,掌握表达技巧题的审答规范,活动一赏析描写,抒情与结构三种表达技巧一,赏析描写技巧描写就是通过一定的写作手段。

15、课时49把握情感内涵家国情怀,潜心体悟知识清单,七,古诗情感一,古诗常见情感六大类型1忧国忧民类分类示例抒写统治者的昏庸腐朽杜牧过华清宫绝句反映离乱的痛苦杜甫春望同情人民的疾苦白居易卖炭翁对国家民族前途命运的担忧杜甫登高表达广大劳动者或正直。

16、课时48理解概括思想内容以意逆志,读懂悟透课堂讲义复习任务能够在读懂内容的基础上深入理解,把握诗的诗句含意与内容主旨,并能提炼其哲理启示,考情微观年份卷别篇名题干表述设题角度命题特点2021新高考寄江州白司马前人论此诗,认为第二句已包含委婉。

17、课时44赏析语言之炼字与语言风格精微品,字,整体赏,格,课堂讲义复习任务1,掌握赏析炼字的角度与规范,重点赏析诗眼,2,判断并分析诗歌的语言风格,考情微观年份卷别篇名题干表述设题角度命题特点2021全国乙鹊桥仙赠鹭鸶这首词的语言特色鲜明,请。

18、课时42赏析物象与人物形象由形悟神,内外合一课堂讲义复习任务通过对诗中物象和人物形象特点的理解与分析,把握物象与人物形象的特征与作者寄寓的思想感情之间的相通之处,进而理解形象所寄托的感情,考情微观年份卷别篇名题干表述设题角度命题特点2020。