含“”“”的不等式

1、第九章 不等式与不等式组,导入新课,讲授新课,当堂练习,课堂小结,9.1 不等式,9.1.2 不等式的性质,第2课时 含“”“”的不等式,七年级数学下（RJ） 教学课件,1.进一步了解不等式的概念，认识几种不等号的含义; 2.学会并准确运用不等式表示数量关系，形成在表达 中渗透数形结合的思想（重点、难点）,学习目标,问题 前面学过哪几种形式的不等式？,xa, xa.,思考 写出下列图片信息中的含义：,八达岭长城 11月06天气： 小雪 -20,导入新课,回顾与思考,问题1 一辆轿车在一条规定车速不低于60km/h，且不高于100 km/h的高速公路上行驶，如何用式子来。

2、第 1 页 共 2 页 优秀领先 飞翔梦想 成人成才 第第 2 2 课时课时 含“” “”的不等式含“” “”的不等式 【学习目标学习目标】 1、会根据“不等式性质 1 “解简单的一元一次不等式，并能在数轴上表示其解集； 2、学会运用类比思想来解不等式，培养学生观察、分析和归纳的能力； 3、在积极参与数学活动的过程中，培养学生大胆猜想、勇于发言与合作交流的意识和实事 求是的态度以及独立思考的习惯。 【学习重难点学习重难点】 1、根据“不等式性质 1”正确地解一元一次不等式。 2、根据“不等式性质 1”正确地解一元一次不等式。 【学习过。

3、第 1 页 共 2 页 优秀领先 飞翔梦想 成人成才 第第 2 课时课时 含“” “”的不等式含“” “”的不等式 【教学目标】【教学目标】 1、会根据“不等式性质 1 “解简单的一元一次不等式，并能在数轴上表示其解集； 2、学会运用类比思想来解不等式，培养学生观察、分析和归纳的能力； 3、在积极参与数学活动的过程中，培养学生大胆猜想、勇于发言与合作交流的意识和实 事求是的态度以及独立思考的习惯 【教学重点与难点】【教学重点与难点】 1. 难点：根据“不等式性质 1”正确地解一元一次不等式。 2. 重点：根据“不等式性质 1”正确地解。

4、第 1 页 共 2 页 优秀领先 飞翔梦想 成人成才 第第 2 课时课时 含含“” “”“” “”的不等式的不等式 1理解“”“”的含义，并掌握它们与“”“”的区别；(重点) 2掌握不等式的解集如何在数轴上表示(重点) 一、情境导入 如图所示是一条公路上的交通标志图案，它们有着不同的意义，你知道图中的 80 所表 示的含义吗？试着用不等式表示出来 二、合作探究 探究点一：认识含“”或“”的不等式 下列根据语句列出的不等式错误的是( ) A “x 的 3 倍与 1 的和是正数”，表示为 3x10 B “m 的1 5与 n 的 1 3的差是非负数”，表示为 1 5m 1 3n0。