画感觉辽海版

1、教学案例设计学校教师学科版本美术辽海版课题画感觉章节第一单元课时1课时教材分析本课不加限制完全放开学生的思维,让学生充分体验自己的感知,利用自己掌握的绘画技法表现自己的感受.教学目标通过认识体验各种感觉的游戏活动,让学生尝试用不同的点线面形。

2、美术二年级教学设计来源存档初始来源原创教师姓名创编及使用授课班级二年一班教学内容画感觉第一课时教材分析本节课是一节绘画创作课,感觉是看不见的却可以体验.不同的感觉可以用鲜艳或灰暗的色彩,轻盈或沉重,松弛或强劲,整齐或怪异的形式来表达.本课虽。

3、听音乐,说说你的心情怎样听音乐,说说你的心情怎样开心开心悲伤悲伤这些都是你心里感觉,感觉是看这些都是你心里感觉,感觉是看不见的,不见的,它是我们心中的图像,是一种它是我们心中的图像,是一种直觉直觉今天,我们就凭着直觉把今天,我们就凭着直觉把。

4、哪个图片可以代替音乐节奏的波动幅度暖暖 冷冷我们现在来欣赏几幅我们现在来欣赏几幅图片图片说说你的感受说说你的感受是是感觉到温暖寒冷感觉到温暖寒冷热烈沉着热烈沉着欣赏书上图片,说说你喜欢欣赏书上图片,说说你喜欢哪幅作品,给你了什么样的哪幅作品。

5、音乐给你什么感觉音乐给你什么感觉我们能用线条颜色表示这种感觉吗我们能用线条颜色表示这种感觉吗请请 来来 判判 断断 如果你是医生,观察以下的心电图,请判断哪位病人的心脏是健康的.正常正常 死亡死亡为什么用波折线来表示心脏的健康跳动线条给人的。