欢欢喜喜

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2、欢欢喜喜庆国庆欢欢喜喜庆国庆 本框是九年级思想品德第一单元的第二课在承担责任中成长的第二框。教材针 对学生实际，从“新中国的生日”入手，通过图片及文字介绍，让学生国庆日的来历；通过 图文故事“这时应该怎么办” ，启发学生自觉尊重和爱护国旗等国家标志，加深对祖国的爱 戴之情； “庆祝我们共同的节日”这一活动主题通过人们欢庆国庆的热烈场面，让学生感受 到浓浓的喜悦之情， 并引导了解身边的人如何。

3、第一单元第一单元 我们的节假日我们的节假日 3 3 欢欢喜喜庆国庆欢欢喜喜庆国庆 授课授课 时间时间 课时课时 1 1 课时课时 教材教材 解读解读 本课教学内容对应课标中， “负责任、有爱心地生活”中的第 12 条“尊 敬国旗，国徽，学唱国歌。为自己是中国人感到自豪”而编写。通过本课的 教学，让学生学习国旗，国徽的知识，会唱国歌，自觉遵守升国旗时的基本 仪式； 感受新中国来之不易， 知道广。

4、火鼎公婆戏舞龙火鼎公婆戏舞龙 【教材版本】【教材版本】 教育科学出版社综合实践活动五年级上册 主题实践活动 第六单元欢欢喜喜过 春节 【教学内容分析】【教学内容分析】 欢欢喜喜过春节是教育科学出版社综合实践活动五年级上册主题实践活动的内 容。本单元的总体目标是制定有关春节的活动方案，开展相应的实践活动，引导学生通过查 资料等实践活动感受和认识春节的起源、习俗和特点，对春节文化产生兴趣，并表现探究的。

5、欢欢喜喜过春节 一、活动背景 春节是中华民族最隆重、盛大的传统节日，也是每一个华夏儿女最期 盼的日子。春节对每一个学生来说并不陌生，但孩子们往往把注意力 更多地停留在对于春节吃喝玩乐的表层体验上。 为了让我们传统的优 秀文化得到进一步的传承,使学生不仅爱过年更了解“年”,我开展了“欢 欢喜喜过大年”为主题的综合实践活动课。 二、活动目标： 1.了解过年是中华民族最隆重、盛大的传统节日，也是每一。

6、春节春节 中国传统节日中国传统节日 什么是春节什么是春节 春节，即农历新年，俗 称过年。春节历史悠久， 起源于殷商时期年头岁 尾的祭神祭祖活动。在 春节期间，人们举行各 种活动以示庆祝。这些 活动均以祭祀神佛、祭 奠祖先、除旧布新、迎 禧接福、祈求丰年为主 要内容。 中国古时候有一种叫“年”的兽，头中国古时候有一种叫“年”的兽，头 长触角，凶猛异常。“年”长年深居海底，长触角，凶猛。

7、欢欢喜喜过春节,欢欢喜喜过春节,春节是中国人 的传统节日。小朋 友，你那里的人们 是怎样过春节的？,请点击播放视频,春节灯会,春节联欢会,春节舞狮,春节舞龙,春节庙会,欢欢喜喜过春节,春节是中国人 的传统节日。小朋 友，你在春节里参 加什么活动呢 ？,请点击播放视频,年画文武加官,剪纸办年货,门神秦琼 尉迟恭,春节灯会,春节联欢会,春节舞狮,春节庙会,春节舞龙,年 画,文武加官,年 画,年年有余,年 画,天官赐福 一品当朝,年 画,金玉莲发,剪 纸,办年货,剪 纸,年年有余,剪 纸,敲锣打鼓,剪 纸,年夜饭,门 神,秦琼 尉迟恭,门 神,按 剑,门 神,抱。

8、欢欢喜喜过春节 欢欢喜喜过春节 春节是中国人 的传统节日。小朋 友，你那里的人们 是怎样过春节的？ 请点击播放视频 春节灯会 春节联欢会 春节舞狮 春节舞龙 春节庙会 欢欢喜喜过春节 春节是中国人 的传统节日。小朋 友，你在春节里参 加什么活动呢 ？ 请点击播放视频 年画文武加官 剪纸办年货 门神秦琼 尉迟恭 春节灯会 春节联欢会 春节舞狮 春节庙会 春节舞龙 年 画 文武加官 年 画 年年有余 年 画 天官赐福 一品当朝 年 画 金玉莲发 剪 纸 办年货 剪 纸 年年有余 剪 纸 敲锣打鼓 剪 纸 年夜饭 门 神 秦琼 尉迟恭 门 神 按 剑 门 神 抱。

9、幼儿园春节教案欢欢喜喜过新年幼儿园春节教学设计欢欢喜喜过新年活动目标：1、理解儿歌内容，感受过年的热闹、快乐的气氛，了解一些常见的过年形式。2、愿意在老师的带领下快乐地和别人互相拜年。活动准备：儿歌新年，新年录像活动过程：一、经验交流价值取向：交流以往过年的经验，感受新年的欢快的气氛。1、师：新年就要到了，我们宝宝过年时会和爸爸妈妈做些什么事情呢？2、我们一起来看看新年的时候人们是怎么庆祝的。（观看录像）3、师：你看到了人们是怎么庆祝新年的？（幼儿自由交流）提升：过新年的时候人们会穿上新的衣服，买好。

10、欢欢喜喜过春节,欢欢喜喜过春节,春节是中国人 的传统节日。小朋 友，你那里的人们 是怎样过春节的？,请点击播放视频,春节灯会,春节联欢会,春节舞狮,春节舞龙,春节庙会,欢欢喜喜过春节,春节是中国人 的传统节日。小朋 友，你在春节里参 加什么活动呢 ？,请点击播放视频,年画文武加官,剪纸办年货,门神秦琼 尉迟恭,春节灯会,春节联欢会,春节舞狮,春节庙会,春节舞龙,年 画,文武加官,年 画,年年有余,年 画,天官赐福 一品当朝,年 画,金玉莲发,剪 纸,办年货,剪 纸,年年有余,剪 纸,敲锣打鼓,剪 纸,年夜饭,门 神,秦琼 尉迟恭,门 神,按 剑,门 神,抱。

11、3、欢欢喜喜庆国庆、欢欢喜喜庆国庆 姓名 得分 一、填空题（每空（每空 5 5 分，小计分，小计 6565 分）分） 1、（ ），（ ），（ ）是国家的象征。 2、国庆节的由来， （ ）年（ ）月（ ） 日举行的开国大典，毛主席宣告，中华人民共和国 （ ）成立 3、中华人民共和国宪法规定： 中华人民共和国国旗是（ ）， 中华人民共和国国歌是（ ）， 中华人民共和国国徽：中间是（ ）照耀下的 （ ），周围是（ ）和（ ）。 二、判断题（每条（每条 5 5分，小计分，小计 2020 分）分） 1、下雨啦，国旗要赶紧收起来。 （ ） 2、马上要升国旗啦，我应。

12、3 欢欢喜喜庆国庆,标题,68,抗日战争时期，王二小的家乡是八路军抗日根据地，经常受到日本鬼子的“扫荡”，王二小是儿童团员，他常常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨。一天，日本鬼子又来“扫荡”，走到山口时迷了路。敌人看见王二小在山坡上放牛，就叫他带路。王二小装着听话的样子走在前面，为了保卫转移躲藏的乡亲，把敌人带进了八路军的埋伏圈。突然，四面八方响起了枪声，敌人知道上了当，就气急败坏地用刺刀挑死了王二小，正在这时候，八路军从山上冲下来，消灭了全部敌人。,我们都会用是那些方式纪念革命先烈呢？,国徽,祖国永远。

13、欢欢喜喜庆国庆,第一课时,这就是我们的祖国： 中华人民共和国,我们每个人都有生日,大家知道我们祖国生日是哪一天吗？,在1949年10月1日举行的开国大典上，毛泽东主席宣告中华人民共和国中国人民政府成立。,国庆节是由一个国家制定的用来纪念国家本身的法定假日。中国国庆节特指中华人民共和国正式成立的纪念日10月1日。,小 知 识,每年的10月1日就是我们中国的国庆节。 今年的10月1日是祖国的多少个生日呢？,标题,68,新中国的成立经历了血雨腥风，经历了万重艰辛，其中数以万计的中国儿女为此付出了鲜活的生命。,新中国来之不易，说一说你所。

14、第一单元 我们的节假日 3 欢欢喜喜庆国庆 （第一课时）,“国庆”一词，本指国家喜庆之事，我国古代把皇帝即位、诞辰称为“国庆”。今天称国家建立的纪念日为国庆节。 1949年12月3日，中央人民政府委员会第四次会议接受全国政协的建议，通过了关于中华人民共和国国庆日的决议，决定每年10月1日为中华人民共和国宣告成立的伟大日子，为中华人民共和国国庆日。,抗日战争时期，王二小的家乡是八路军抗日根据地，经常受到日本鬼子的“扫荡”，王二小是儿童团员，他常常一边在山坡上放牛，一边给八路军放哨。 1942年10月25日（农历9月16日），日。

15、BBZY,第一单元 我们的节假日 3 欢欢喜喜庆国庆 （第一课时）,这就是我们的祖国： 中华人民共和国,我们每个人都有生日,大家知道我们祖国生日是哪一天吗？,在1949年10月1日举行的开国大典上，毛泽东主席宣告中华人民共和国中国人民政府成立。,国庆节是由一个国家制定的用来纪念国家本身的法定假日。中国国庆节特指中华人民共和国正式成立的纪念日10月1日。,小 知 识,每年的10月1日就是我们中国的国庆节。 今年的10月1日是祖国的多少个生日呢？,标题,70,新中国的成立经历了血雨腥风，经历了万重艰辛，其中数以万计的中国儿女为此付出了鲜活的。

16、第一单元 我们的节假日 3 欢欢喜喜庆国庆 （第一课时）,歌曲导入,没错，就是十月一日！,他们是怎么做的？我们又该怎样庆祝这个节日呢？一起来学习第3课欢欢喜喜庆国庆吧！,课题引入,我们祖国的生日是哪一天啊？,每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日，在那一天里，全国各族人民和全世界的华人同胞都会为祖国母亲庆祝生日。所以这一天被称为“国庆节”。,这面五星红旗的升起代表了什么，毛泽东主席在天安门城楼宣布了什么？,一、新中国的生日,学习新知,（一）国庆节的由来,十月一日是我国的国庆。

17、BBZY,第一单元 我们的节假日 3 欢欢喜喜庆国庆 （第二课时）,标题,延迟符,国庆阅兵,阅兵仪式 每逢五、十周年会有不同规模的庆典和阅兵，历史上影响较大且最具代表意义的是开国大典、建国5周年、10周年、35周年和50周年、60周年的六次大阅兵。,1984年的国庆阅兵式,进入21世纪之后的国庆阅兵式,海外华人欢度国庆节,国庆纪念日是一个独立国家的标志，象征着国家的正式成立。,国庆日的意义,我们应该对这些节日还在工作的叔叔阿姨说些什么呢？,亲爱的叔叔阿姨，你们辛苦了！,国庆出游注意安全哟。

18、第一单元 我们的节假日 3 欢欢喜喜庆国庆 （第二课时）,大家欢聚在天安门前，天安门前还布置了图案精美的花坛。,二、庆祝我们共同的节日,（一）世界各地的人怎么庆祝国庆节,学习新知,十月一日这一天，人们用各种不同的形式庆贺祖国妈妈的生日。,人们在大门口挂上了国旗，举行庆国庆文艺演出。,探究分享,海外同胞心系祖国，他们也在各地庆祝国庆节，向我们的祖国表示祝贺！,探究分享,国庆节是我们共同的节日，大家都为自己是中国人感到骄傲和自豪！,探究分享,从田野到山林，从蓝天到大海，从首都北京到天涯海角，到处都沉浸在欢乐之中！,阅。

19、歌曲导入,没错，就是十月一日！,他们是怎么做的？我们又该怎样庆祝这个节日呢？一起来学习第3课欢欢喜喜庆国庆吧！,课题引入,我们祖国的生日是哪一天啊？,每个人都有自己的生日，当生日来临的时候，家人都会给他庆祝。祖国也有自己的生日，在那一天里，全国各族人民和全世界的华人同胞都会为祖国母亲庆祝生日。所以这一天被称为“国庆节”。,这面五星红旗的升起代表了什么，毛泽东主席在天安门城楼宣布了什么？,一、新中国的生日,学习新知,（一）国庆节的由来,十月一日是我国的国庆节。国庆节是怎么来的呢？,说说是谁，在什么地方升起了第。

20、欢欢 欢欢 喜喜 喜喜 第 一 课 时 视频我们的祖国是花园 大家知道这首歌歌唱主体的是谁吗？ 这就是我们的 祖国中华 人民共和国 我们每个人 都有生日。 大家知道我们祖国生日是 哪一天吗？ 视频1949年开国大典 在1949年10月1日举 行的开国大典上，毛 泽东宣告中华人民共 和国中国人民政府成 立。 国庆节是由一个 国家制定的用来 纪念国家本身的 法定假日。中国 国庆节特指中华 人民共和国正式 成立的纪念日10 月1日。 小小 知知 识识 今年的10月1日是祖国 的多少个生日呢？ 说一说 每年的10月1日就是 我们中国的国庆节。 新中国的成立经历。

21、人教版道德与法治欢欢喜喜庆国庆第一人教版道德与法治欢欢喜喜庆国庆第一课时教学设计课时教学设计 课题 欢欢喜喜庆国庆 单元 一单元 学科 道德 年级 二年级 学习 目标 1.了解国庆节的来历，知道国庆节是祖国的诞辰日。 2.知道我国的国旗、国歌及国徽。 3.感受“开国大典”的隆重与庄严，激发热爱祖国母亲的情感。 重点 知道国名及国庆的由来。 难点 激发热爱祖国母亲的情感。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 师：小朋友记得自己的生日吗？ （学生回答） 我们每个人都有生日，我们的祖国也有自己的生 日。 板书：。

22、人教版道德与法治欢欢喜喜庆国庆第二人教版道德与法治欢欢喜喜庆国庆第二课时教学设计课时教学设计 课题 欢欢喜喜庆国庆 单元 一单元 学科 道德与法 治 年级 二年级 学习 目标 1.体验国庆节日的欢乐气氛，感受人们欢度国庆的喜悦之情。 2.激发学生作为中国人的自豪感，增强热爱祖国之情。 3.加强与同学之间的合作与交流，选择自己喜欢的方式表达对祖国的热爱。 重点 感受人们欢度国庆的喜悦之情。 难点 激发热爱祖国母亲的情感。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 师：小朋友的爸爸妈妈会在你生日的时候，为你庆 祝。

23、同学们，今天我们要谈的话题是:“欢度国庆。”快乐而又祥和国庆节和中秋节已经结束了，我想问问你们怎么样过的，大家刚刚随家长度过了7天的国庆节，感受如何,谁能给大家讲讲你是怎么样过的？,同学们刚才的国庆见闻讲的都很好。看来大家都很重视庆贺祖国的生日，不过除了同学们刚才讲的庆贺方法以外，还有更多、更好的方法呢。现在老师请同学们看书1213页，我们一起来学习一下庆贺国庆节的其它方法。,新中国诞生以前，我们国家正处在最动荡、最艰难的时期。那时候，一方面国内分为两派，一派是以国民党为代表的官僚资产阶级，是只为自己享。

24、欢欢喜喜庆国庆,人教版道德与法治二年级上册第三课,祝苗苗生日快乐,9月30日是中国烈士纪念日,国旗,国歌,国徽,1.红色象征什么？,2.一颗大星代表什么？,3.四颗小星代表什么？,4.你在哪里看见过国旗？,5.升国旗时，我们要怎么做？,小小擂台赛,升国旗,颁奖时,太空探索,维和部队,6.国歌的曲作者是谁？ 词作者是谁？,7. 什么时候我们要唱国歌？,小小擂台赛,8. 你在哪里看见过国徽？,下雨了，国旗还没有被收起来呢？,马上要升国旗了，我应该原地立正。,小小擂台赛,9.遇到下面的情景，你要怎么做呢？,活动结束了，这面小国旗怎么办呢？,小红用人民。

25、欢 欢 喜 喜 到 学 校 怎样参加升国旗仪式,国旗的象征意义,我们的国旗是五星红旗。旗面呈红色象征革命；五星呈黄色，象征中国人为黄种人。其中大五角星代表中国共产党，四颗小五角星代表工人、农民、小资产阶级、民族资产阶级；四颗小星环拱于大星之右，并各有一个角尖正对大星的中心点，象征中国共产党领导下的革命人民大团结和人民对党的拥护。,誓词,我是中国人，我爱自己的祖国。我们要自觉遵守小学生守则，做文明人，行文明事，讲文明语；好好学习，锻炼身体，创最好的班级，做最好的自己。,?本课件配套全册教案、课件、素材、试题、。

26、冀教版一年级上册道德与法治,庄严的升旗仪式,长方形，红色的，很鲜艳，上面有黄色的星星，红色和黄色配起来很美。,国旗的红色象征革命，最大的金星代表中国共产党，四颗小金星代表全国各族人民紧密团结在中国共产党的周围。,国旗升起真美丽， 小朋友们热爱您。 升国旗时要敬礼， 唱国歌时要肃立。,案例1 师: 同学们，我们平时高高兴兴地背书包上学。刚进校门，这时听到国歌响起，学校升旗台上正在升国旗，你认为应该怎么做？ (1)立正，行注目礼； (2)仍旧行走；,案例2 师：文文早晨在操场上做清洁，听到国歌响起，他好像没听到似的，继续。

27、四 欢欢喜喜到学校教学设计教学目标1、了解、熟悉学校生活的规律、规则，初步懂得遵守学校生活常规与纪律的重要性，培养、形成规则意识。2、初步养成良好的学习、生活习惯。3、学会国歌，知道在升旗仪式时应该要做的事。教学重难点教育学生养成良好的作息习惯，培养学生的爱国情操。教学准备（一）教师准备1、了解学生早晨上学前和晚上休息的情况，观察学生课上和课间活动时一些常见的表现。2、有条件的学校，可以准备学生在升旗仪式的录象场面。（二）学生准备准备活动所需要的材料、工具等，如：画笔。教学过程活动一：按时到校1、请家。

28、导学 内容 第（2）单元第（4）课（小节）第（12）课时 课 题 欢欢喜喜到学校 主备人 审核人 导 学 目 标 1.按时上学是遵守学校常规的表现。 2.养成按时作息、收拾不拖拉的生活习惯。 3.认识国旗、会唱国歌，学会参加升旗仪式时的规范。 重 点 让学生知道学校都有哪些纪律需要遵守， 引导学生养成遵守学校纪律的良好习 惯。 难 点 使学生了解学校纪律的重要作用，激发学生自觉遵守学校纪律的愿望。 导 学 过 程 导 学 程 序 第一课时 【导入新课】 （让同学们欣赏视频“遵守课堂纪律” 。 ） 老师：同学们，刚才大家欣赏视频有什么感受呢？。

29、第三课 欢欢喜喜庆国庆 第一课时 教学目标： 知识与技能：了解国庆节的来历，知道国庆节是祖国的诞辰日。 过程与方法：知道我国的国旗、国歌和国徽。 情感态度与价值观：感受“开国大典”的隆重与庄严，激发热爱祖国母亲的情感。 教学重点：知道国名及国庆的由来。 教学难点：激发热爱祖国母亲的情感。 教学过程： 一、导入新课 师：小朋友记得自己的生日吗？（学生回答） 我们每个人都有生日，我们的祖国也有自己的生日。 板书：祖国的生日 二、新授 (一 )祖国我知道 1、课件出示图片（中国地图）：这就是我们的祖国 中华人民共和国。 2。

30、课型 新授 授课时间 教学课时 二课时 备课教师 教学目标 1、通过教学，使学生简要的了解有国庆节的历史、文化、习俗，了解新中国来之不易，启发学生感受并表现周围生活中的美好事物，激发学生的国家意识，爱国情怀。 2、初步认识国家象征，知道国旗，国歌，国徽。知道要尊重国家象征。 3、引导学生合作，探究，采用多种方式了解身边的人是怎样建设祖国的，他们将会怎么过国庆节。 教学重点、难点 教学重点： 认识国家象征，树立爱国意识。 教学难点： 了解国庆节的历史 培养学生的爱国情感。 教 学方法 学习方法 教学方法： 激学法、补学。

31、第 3 课：欢欢喜喜庆国庆 教学目标 : 1、通过教学，使学生简要的了解有国庆节的历史、文化、习俗，了解新中国来之不易，启发学生感受并表现周围生活中的美好事物，激发学生的国家意识，爱国情怀。 2、初步认识国家象征，知道国旗，国歌，国徽。知道要尊重国家象征。 3、引导学生合作，探究，采用多种方式了解身边的人是怎样建设祖国的，他们将会怎么过国庆节。 教学重点、难点 : 教学重点：认识国家象征，树立爱国意识。 教学难点 ：了解国庆节的历史培养学生的爱国情感。 教学准备 : 图片、生日歌、国歌、 ppt 课时安排 ： 二课时 教学过。

32、教学课题 第 3课：欢欢喜喜庆国庆 课型 新授 教学课时 二课时 教学目标 1、通过教学，使学生简要的了解有国庆节的历史、文化、习俗，了解新中国来之不易，启发学生感受并表现周围生活中的美好事物，激发学生的国家意识，爱国情怀。 2、初步认识国家象征，知道国旗，国歌，国徽。知道要尊重国家象征。 3、引导学生合作，探究，采用多种方式了解身边的人是怎样建设祖国的，他们将会怎么过国庆节。 教学重点、难点 教学重点： 认识国家象征，树立爱国意识。 教学难点： 了解国庆节的历史培养学生的爱国情感。 教学方法 与 学习方法 教学方法。

33、保国一校 二 学年 道德与法治 学科第 一 册课时导学案 课 题 欢欢喜喜庆国庆 主备人 张磊 第（ 1）课时 教学目标 1、认识中国国旗、国歌、国徽，知道国庆节的来历及日期； 2、了解中国红军的抗战历史，培养学生爱国主义精神； 学习重点 重点要学生认识国旗、国徽和国歌，学会尊重祖国； 学具准备 身份证，国旗，国徽，人民币及多媒体课件； 课前预习 学 习 内 容 激趣导入 明确目标： 教师在课前出示词语“国家”，教学生们认识国家这个词语 ，然后与同学们分享一首手语歌曲国家，世界上有很多国家，同学们，你们知道咱们生活在哪个国家吗。

34、欢欢喜喜庆国庆,新中国的生日,我们的国庆节是哪一天？,一九四九年十月一日是中华人民共和国成立的日子，十月一日是我国的国庆节。那么今年的10月1日是第几个国庆节？,开国大典,国旗,庆祝我们共同的节日,升旗,开始检阅,阅兵,国庆花车,文艺演出,天安门,全国各地庆国庆,海外同跑庆国庆,我们也来庆祝国庆节,【部编版二年级上册道德与法治全册教案、课件、试题、教学计划等欢迎到163文库下载全套资料！】,请到百度搜索“163文库”，到网站下载！或直接访问：www.163wenku.com。

35、1 / 3 欢欢喜喜庆国庆 【教学目标】 1知道新中国诞生的一些故事，初步了解祖国的一些概况。 2知道国庆节是新中国母亲的诞生日。了解全国各地为祖国母亲庆祝生日的庄严、热闹、隆重的场面。 3尊敬 国旗、国徽、国歌 ，表达我们对祖国的热爱。 【教学重点】 知道我国的国名及国庆日，为自己是中国人而自豪。 【教学难点】 增强学生的爱国情怀，学会用自己喜欢的方式讴歌祖国的变化与成就。 【教学准备】 （一）教师 ： 开国大典的录像资料， 教学课件 ， 国旗 、国徽、 国歌 知识 等 。 （二）学生 ： 收集 新中国诞生的故事 ，了解 国旗 国。

36、保国一校 二 学年 道德与法治 学科第 一 册课时导学案 课 题 欢欢喜喜庆国庆 主备人 张磊 第（ 1）课时 教学目标 1、认识中国国旗、国歌、国徽，知道国庆节的来历及日期； 2、了解中国红军的抗战历史，培养学生爱国主义精神； 学习重点 重点要学生认识国旗、国徽和国歌，学会尊重祖国； 学具准备 身份证，国旗，国徽，人民币及多媒体课件； 课前预习 学 习 内 容 激趣导入 明确目标： 教师在课前出示词语“国家”，教学生们认识国家这个词语 ，然后与同学们分享一首手语歌曲国家，世界上有很多国家，同学们，你们知道咱们生活在哪个国家吗。