会飞的娃娃

1、及人物的头部特征，会熟练运用剪刀。
3、活动室周围张贴人物和常见动物的图片及装饰过的塑料袋。
活动过程：1.谈话活动(1)教师出示幼儿带来的塑料袋，请幼儿说一说：塑料袋从哪里来?你们用过的塑料袋是怎么处理的?(2)引导幼儿认识各种各样的塑料袋，说出形状、颜色，并了解塑料袋的用途及特征。
(较轻，不易腐蚀)2.观看录像请幼儿观看环境污染的录像.并分组讨论：用过的塑料袋该如何处理?如何减少塑料袋对环境的污染?3.制作活动(1)欣赏老师制作的塑料袋娃娃，说一说：娃娃是用什么做的?怎么做成的?引导幼儿观察老师制作时充分考虑了袋子的大小、形状，以及提手的形状和位置等。
(2)幼儿自制塑料袋娃娃。
教师鼓励幼儿用即时贴、皱纹纸等材料夸张地表现五官、发型等。
(3)交流作品，请幼儿说说制作的是什么，是怎么做成的。
4.户外游戏教师引导幼儿将自制的娃娃用绳子系上，手拿绳子跑起来，借助风让娃娃飞起来。
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2、 那我们这节课来学习如何用塑料 袋做娃娃 多彩的塑料袋 如何制作塑料袋娃娃 1选择一个塑料袋。
2选择多张彩纸。
3在彩纸上画出眼睛嘴巴鼻子。
4用彩纸剪出头发。
5将彩纸上剪下来的全部粘贴到塑料袋上。
6将塑料袋灌满空气，在口处用绳子扎紧。

3、小学美术湘教版二年级上册会飞的娃娃一 教学目标:1 巧妙的运用身边的材料采用剪贴等方式制作娃娃.2 培养学生丰富的想象力以及动手制作能力,利用自然小常识进行美术游戏活动,从中感受成功的喜悦.3 养成爱护环境的好习惯.二 教学重难点:利用身边。