沪科教版三年级下册综合实践活动我爱我家活动一

1、欢迎各位领导老师光临,有这样一个真实的故事：1999年10月3日10时20分左右，在贵州麻岭风景区，200多名游客在马岭河峡谷谷底唯一的缆车乘坐点等待。11时10分，一阵难以想象的拥挤后，面积仅有五六平方米的缆车车厢，竟满载了35名乘客，又一次缓慢上升。不久缆车竟不可思议地慢慢往下滑去。缆车缓慢滑行了30米后，便箭一般地向山下坠去，一声巨响后重重地撞在110米下的水泥地面上，断裂的缆绳在山间四处飞舞 在缆车坠落的那一刹那间，车厢内来自南宁市的潘天麒、贺艳文夫妇，不约而同地使劲将年仅两岁半的儿子高高举起。结果，这个名叫潘子。

2、我说我家,1、请你向同学们介绍一下你的家庭成员，注意说出他们的特点哟。 2、在你们家里，你最喜欢谁？为什们？ 3、你与家人之间，一定有许多让你印象深刻的事，开心的、烦恼的、感动的、后悔的，赶快说说吧！,她用这美丽的笑容鼓励着我们。,他用尽一切为我们遮风挡雨。,汇报之前搜集的有关家的成语、名言、俗语。,从故事中你体验到了什么?,畅所欲言,假如我们的亲人就在我们的身旁，你想对爸爸妈妈、爷爷奶奶或者其他人说些什么呢？,我读我家,我的家 齐：爸爸+妈妈+我=我的家 男：我的家 女：我的家 齐：一个温暖幸福的家 女：爸爸是青枝。

3、家人档案册,做一本家人档案册，为家里的每个人建立一份档案。,小组讨论： 档案册里应该有哪些内容？,成长经历、性格特点、兴趣爱好、儿时趣事,我们决定放这些内容：,怎样获得所需要的信息呢？,1、回忆家庭生活，记录家人最突出的特点。,2、了解家人和自己 1仔细观察家人的情况。有哪些发现？ 2对一些没法观察到的事，通过采访家人，了解到了什么？,怎样用这些内容制作出一本完整的档案册呢？怎样设计并安排内容？,1、为家人档案册设计一个漂亮的封面。,2、根据家人的不同性格，为他们画特色像。,3、把收集到的家人信息填写在里面。,我要把。

4、成果展示课,合理分工 有效合作,一、画一画 用彩色笔在素描纸上画出我们想为父母做的事情。 二、做一做 把素描纸上的画用黏土和彩色卡纸做成缩微景观图。 三、写一写 把我们想对父母说的话写在画上。（每人一句） 四、说一说 组长介绍本组作品及产生的原因。,谢谢大家。

5、活动一 家人档案册,10岁生日时，我看到了爸爸妈妈为我保存的从出生到现在的成长记录。,我也想做一本家人档案册，为家里的每个人建立一份档案。,小组讨论： 档案册里应该有哪些内容？,儿时回忆、性格特点、兴趣爱好、欢乐时光,我们决定放这些内容：,怎样获得所需要的信息呢？,1、回忆家庭生活,2、了解家人和自己 1利用在家的时间仔细观察家人的情况。 2对一些没法观察到的事，直接采访家人。,怎样用这些内容制作出一本完整的档案册呢？,1、为家人档案册设计一个漂亮的封面。,2、根据家人的不同性格，为他们画特色像。,3、把收集到的家人信。

6、陶女士带着5岁的儿子来到辽宁省抚顺市的公园,孩子由于好奇拿着一块糖,隔着铁笼,把手慢慢地伸进了黑熊嘴里,当陶女士发现时,想把孩子的手拉回已经来不及了.,请大家试想想,后来陶女士做出了什么举动?,刹那间,母亲猛地把自己的双手伸进了黑熊的嘴里,一只手代替儿子的小手”喂”给黑熊,另一只手保护住儿子的小手,拼命从黑熊嘴中往外夺,最后在公园工作人员的共同努力下,母子俩从熊口中脱险.被救之后,陶女士昏过去.,请大家再想想, 陶女士醒来后 的第一句话是什么?,板书,我爱我家,你的家人的爱在那里,习惯了 麻木了,是父母,给了我们美丽的生命,第。

7、F,A,M,I,L,Y,家,Father,and,mother,I,love,you,爸爸妈妈我爱你们,据统计，我国夫妻离婚率逐年攀高，1979年4%，1999年13.7%，2003年15%，2008年17.3%,截至2009年我国“留守儿童”人数达5800多万,据统计，2009年我国“空巢老人”比例达40%，个别地区达70%,关于“家”你想了解什么？,把你最关心的或最感兴趣的12个问题写在老师发下来的表格里。注意问题表达要明确具体、语句通顺。,“我爱我家”我最关心、最感兴趣的问题,问 题,姓名,爸爸、妈妈在家中到底谁的领导作用更大？ 为什么家务事总是妈妈做，那爸爸负责做什么呢？ 爸爸、妈妈是怎样。

8、三年级综合实践课,我爱我家,调查组,采访组,赞美组,我爱我家,回忆组,成果展示,调查组,回忆组,一家人幸福的去劳动,采访组,采访视频,采访视频,赞美组,诗歌朗诵,我画我家,让爱住我家,爱是不吵架，不自私，不嫉妒 爱是宽容、理解、信任、奉献,什么是“家” ？,家,家就是你们和爸爸妈妈幸福的生活在一起，家是温暖的。可是，你们都在一天天长大，总有一天你们要走出家门，但是，你一定要记住，家永远是你们停泊的港湾，无论是你伤心时，还是快乐时，都不要忘记常常回家看看。,幻灯片放映结束,谢谢大家。

9、感恩 父母,问卷调查：我们对父母了解多少？,要求 1. 填写的信息必须真实（无记名调查） 2.完成问卷后，请组长在红色卡纸上统计好结果，把数据登记在电脑上。,问卷调查统计表,调查人数（ ）,游戏一 学大肚妈妈走路,游戏二 学大肚妈妈捡东西,我们能为父母做什么？ （联系实际说一说）,1. 小组成员将最想为父母做的一件事写在黄色的小卡片上，签上自己的名字，并将它贴在心形图上。 2.组长负责将爱心贴在黑板上,活动要求,拓展延伸,环卫工人,老 师,医 生,解放军叔叔,再见。