综合实践活动

1、电子贺卡的制作综合活动说课稿电子贺卡的制作综合活动说课稿 活动目标：活动目标： 1初步学会收集、分析、处理资料的方法，能够主动交流，分享信息资源。 培养学生的团体意识，让学生感受到与他人合作交流的快乐。 2通过活动，提高学生设计、制作电子贺卡的能力，体验发明创造过程，培 养创新能力，培养环保意识。 3 在成果汇报中，让学生体验实践出成果的喜悦感和成就感，培养其自信 心。 活。

2、葛仙山乡中心小学：吴瑞风葛仙山乡中心小学：吴瑞风 电子贺卡的制作电子贺卡的制作综合活综合活 动设计动设计 让爱心和祝福在让爱心和祝福在E时代飞翔时代飞翔 活动目标活动目标 活动准备活动准备 教师的准备教师的准备 学生的准备学生的准备 教学环境的准备教学环境的准备 教学软件的准备教学软件的准备 活动过程活动过程 贺卡知识知多少贺卡知识知多少 贺卡浪费知。

3、具体要求：具体要求： 1.1.每个小组的画必须是同一个主题。每个小组的画必须是同一个主题。 2.2.主题可以从老师给定的主题中选择主题可以从老师给定的主题中选择 一个，也可以小组共同商定后重新设一个，也可以小组共同商定后重新设 计一个。计一个。 作品评价表作品评价表 姓姓 名名 作品名称作品名称 评价项目评价项目 自评自评 小组评价小组评价 色彩运用色彩运用 优秀 良好 一般 优秀。

4、四年级信息技术综合实践活动四年级信息技术综合实践活动 【教学目标】 进一步熟悉画图工具的用法 能够根据一定的主题设计构思简单的图画 能够综合利用各种工具绘制、修饰图画 【教学准备】 以平时成绩为基本依据，以组内异质、组间同质的原则将学生分成 45 人一组，确 定小组长。 准备好并打印出主题的示例图。 安排同一小组的同学坐在相邻的位置。 准备好彩色打印机和可供展示的黑板。 【教材分析与。

5、1 第 一 单元 第 1 课（小节） 1课时 课题 不同的性格特点 课型 新课 几课时完成 1 学习目标 1、 知道每个人都有不同的性格特点。 2、 了解性格特点的类别。 3、 知道自己的性格特点是属于哪类 教学重难点 重点：了解性格特点的类别。 难点：了解自己的性格特点，知道自己属于的类别。 教具准备 投影仪、图片、挂图 教 学 过 程 活动 内容 活 动 方 式 设计意图 备注 教师 学生 一、导入 新课 二、探究 学习 有人说 “一百个 读者就有一百个哈姆 雷特” ， 世界上没有完 全一样的东西，就算 是孪生也有细微的差 别，不只是外貌。今 天我们。

6、压缩包内容介绍：适用版本：2015年版的辽师大版综合实践活动适用年级：三年级下册内容包括：ppt课件,含配套教案下载方式：建议电脑，建议用搜狗，uc，360等浏览器。常见问题：下载失败，请换浏览器；不建议适用系统自带ie浏览器。img title=Q。

7、教教 学学 计计 划划 2016-2017 学年度第 一 学期 科目 综合实践 班级 六年级 学生现状分析 通过几年的学习， 大多数学生对综合实践课产生了浓厚的兴 趣， 已经具备了初步的探究能力， 他们对周围世界产生了强烈的 好奇心和探究欲望，乐于动手，善于操作。 主 要 任 务 和 要 求 1、通过开展综合实践活动，培养学生对社会生活的积极态 度和参与综合实践活动的兴趣。 2、通过引导学生主动探究，亲身体验实践，开阔视野，了 解信息技术、劳动技术、社区服务和探究法的一些常识。 3、使学生具有基本的生活自理能力、交往协作能力、观察 分析。

8、活动一：人与环境类春天变奏曲 第一课时 活动主题：收集春天 活动目的： 1、培养学生亲近自然，对春天的植物、对大自然、对生活的热爱之情。 2、培养学生的观察能力和调查分析能力，并能用自己的语言、文字、图画 等进行表达的能力。 活动地点：校园 活动过程： 1、芝麻开门 -美文导入： 春天到了，真美呀！(这是一个)大地回春，万物复苏(的季节)。像蛇、熊、 青蛙之类的冷血动物都停止了冬眠，爬上地面欣赏春天。小鸟鸣春，百花争 艳，小草发芽，燕子(也)飞回来搭窝了，(春天使)(给)大地恢复了万紫千红的气氛。 连春雨、春雷都连绵不断地。

9、活动一：人与环境类活动一：人与环境类 绿色校园我的家绿色校园我的家 教学目标：教学目标： 1、了解校园里植物的种类、数量、特点、作用等，并制成档案。 2、观察各种植物的生长变化，采集制作标本。 3、体会校园美丽景观，培养爱校情感，树立保护环境的意识。 4、培养合作探究精神，训练人际交往能力。 教学流程：教学流程： 第一课时第一课时 一、创设情境，导入 开学了，我们又回到了美丽的校园。经过这几年的建设，我们的校园越变越美了。我们 见证了校园这几年的变化，而校园里还有一些生命，它们美化装点着校园，同时也见证着学 校。

10、餐桌上的艺术,教学目标,知识目标,能力目标,运用基本手法能独立完成简单的植物、动物、实物餐巾花折叠。,情感目标,通过体验严谨、规范的餐巾折花操作过程，使学生树立规范化、程序化、标准化的服务意识,从餐巾折花的美学角度出发，培养学生的审美 c 情趣，激发学生的学习热情,了解餐巾的作用和餐巾花的种类；基本掌握餐巾折花的六种手法；掌握餐巾花的操作要领。,重 点,难 点,餐巾折花的六种基本手法。,餐巾折花基本手法的运用,教学重难点,观察分析法,实践交流法,讲授点拨法,教学方法,教学过程,导入新课,新课讲授,分组练习,课堂测评,课堂小。

11、制作水果拼盘,主题活动：,请你欣赏精致的水果拼盘,要想制作出精美的水果拼盘，我们首先应该掌握水果 基本的切割方法: 一、分块切：（如一个苹果，可以分成若干块，要求均匀， 形状好，便于食用） 二、连接切（如一个草莓，将其对切，使根部相连，形成 一种形状 ）,注意事项：,1.讲究卫生：手.水果.准备的材料都要洗干净，自己的垃圾自己处理干净。 2.注意安全：刀要拿好放好，使用时要小心操作，不要害怕操作，但也要注意不要伤着自己或他人（禁止手拿刀具离开座位） 3.不浪费懂节约,制作方法 1.确定主题（起个好听的名字，挑选水果） 2.。

12、水果拼盘水果拼盘 什么是水果拼盘？ 水果拼盘的做法简单 ，是菜谱里的常见菜，水 果拼盘口味属于甜味，做 法属拌菜类，但怎么做水 果拼盘最好吃，主要看自 己的口味习惯进行细节调 整。 水 果 的 几 种 切 法 可以分块切，要求均匀，形状好，便于食用 水 果 的 几 种 切 法 可以连接 切，如将一个 水果对切，使 其根部相连， 形成另一种形 状。 制 作 方 法 1.确定主题（给水果拼盘起个名字，要新颖独特。） 2.挑选水果（从水果的颜色、形状、味道、营养、等 多方面对水果进行选择。） 3.切割形状 ( 切、剥、削、分割) 4.搭配摆盘( 色彩鲜。

13、学科：综合实践活动学科：综合实践活动 粽子最早出现在春秋时期，当时主要有两种粽 子用菰（g） 茭（jio） 白叶包黍（sh）米成牛 角状，称“角黍”；用竹筒装米密封烤熟，称“筒 粽”。到晋代，端午食粽子成为全国性风俗。 唐代 ，粽子成为端午节的必备食品。宋代时，出现了用 “艾叶浸米包裹”的“艾香粽子”。明代出现用芦 苇叶包的粽子，附加料已出现豆沙、猪肉、红枣、 核桃等，品种更加丰富多彩。 粽子的制作步骤骤 ： 佩戴香囊是端午节的一个传统习俗。香囊又叫 香袋、香包、荷包，内装香料，佩戴时香气扑 鼻。 端午节佩带香囊不仅。

14、中国的8个传统节日： 1. 除夕农历十二月三十 2. 春节农历正月初一 3. 元宵节农历正月十五 4. 清明节农历二月廿一 5. 端午节农历五月初五 6. 七夕节农历七月初七 7. 中秋节农历八月十五 8. 重阳节农历九月初九,今天这节课我们一起走进“纵情飘香的端午节”。相信你们一定会有新的收获。请同学们看下列一组图片，从图中你知道了什么？,端午节的饮食文化,端午节的由来,端午节的活动,端午节的发展,粽情飘香端午节,要求： 1.问题要有价值、有意义. 2.问题要切合实际. 3.问题新颖与众不同.,活动方案设计： 分工明确 内容具体详细。

15、粽子的传说,屈原投江,第,一,组,粽子的传说,屈原投江,第,一,组,的,粽子,第,二,组,品种,形状,与,的,粽子,第,二,组,品种,形状,与,的,第,三,组,粽子,文化,的,第,三,组,粽子,文化,端午 诗词诵,第,四,组,端午节，传承了一种情怀，悲壮而凄美。 端午节，充满了先人的智慧和良好愿望。,品粽子。

16、粽子的传说,屈原投江,第,一,组,粽子的传说,屈原投江,第,一,组,的,粽子,第,二,组,品种,形状,与,的,粽子,第,二,组,品种,形状,与,的,第,三,组,粽子,文化,的,第,三,组,粽子,文化,端午 诗词诵,第,四,组,端午节，传承了一种情怀，悲壮而凄美。 端午节，充满了先人的智慧和良好愿望。,品粽子。

17、三角四楞长， 珍珠里面藏， 要吃珍珠肉， 解带脱衣裳。,（打一节日食物）,粽子,端午节，又称端阳节、重五节、重午节、天中节、夏节、五月节、菖节、蒲节、龙舟节、浴兰节、粽子节 、午日节、女儿节、地腊节、诗人节、龙日、午日灯节等等。,端午节的来历：,纪念屈原,纪念伍子胥,纪念孝女曹娥,龙的节日（对龙图腾的祭祀）,古代恶月恶日说,小组讨论：,端午节都有哪些习俗？,包粽子、吃粽子,挂艾叶菖蒲驱毒除瘟,喝雄黄酒,儿童涂雄黄酒杀虫解毒,戴荷包散风驱寒,系五彩线,悬钟馗像,顶 鸡 蛋,绿 豆 糕,端午节,五月五，是端午。 五彩线，手腕绑。 。

18、端午节古诗词小组,端 午 （唐） 文 秀 节分端午自谁言， 万古传闻为屈原； 堪笑楚江空渺渺， 不能洗得直臣冤. 翻译 端午节日从何而来?前人传说是为了楚国大夫屈原. 可笑汩罗空自浩浩荡荡,竟不能洗去忠直之士的冤屈.,五月五日 （宋梅尧臣）,屈氏已沉死，楚人哀不容。 何尝奈谗谤，徒欲却蛟龙。 未泯生前恨，而追没后踪。 沅湘碧潭水，应自照千峰。,七律 端午 老舍,端午偏逢风雨狂，村童仍着旧衣裳 相邀情重携蓑笠，敢为泥深恋草堂 有客同心当骨肉，无钱买酒卖文章 当年此会鱼三尺，不似今朝豆味香,端午节诗词,六幺令天中节 （宋苏轼） 虎符。

19、端午节古诗词小组,端 午 （唐） 文 秀 节分端午自谁言， 万古传闻为屈原； 堪笑楚江空渺渺， 不能洗得直臣冤. 翻译 端午节日从何而来?前人传说是为了楚国大夫屈原. 可笑汩罗空自浩浩荡荡,竟不能洗去忠直之士的冤屈.,五月五日 （宋梅尧臣）,屈氏已沉死，楚人哀不容。 何尝奈谗谤，徒欲却蛟龙。 未泯生前恨，而追没后踪。 沅湘碧潭水，应自照千峰。,七律 端午 老舍,端午偏逢风雨狂，村童仍着旧衣裳 相邀情重携蓑笠，敢为泥深恋草堂 有客同心当骨肉，无钱买酒卖文章 当年此会鱼三尺，不似今朝豆味香,端午节诗词,六幺令天中节 （宋苏轼） 虎符。

20、辽师版 五年级下册 综合实践活动,制作纸飞机模型,它是享有“空军第一师”盛誉的“50619”号歼击机，它是我国自行研制的第一代喷气式战斗机。,设计要求,外形美观，构思新颖，制作简便。具有一定的稳定性和强度，飞机不容易变形。,制作的材料与工具,纸飞机模型制作 步骤一,纸飞机模型制作 步骤二,纸飞机模型制作 步骤三,纸飞机模型制作 步骤四,作品展示,谢 谢。

21、扑克牌搭高游戏,一张扑克牌在不借助外力的情况下怎样才能稳稳地立在桌子上？,个人挑战：,对于多张扑克牌，要想搭建的话，怎样才能搭得稳稳的？,想一想：,你们都想搭什么呢？,说一说：,扑克牌塔要面临三个挑战,（1）高度测试：用卷尺测量，最高到最低，依序得5-1分。 （2）耐震测试：两人抬起桌子再放下，不倒者得5分，进入下一关测试，倒者不计分。 （3）风力测试：用扇子扇扑克牌塔5秒钟，不倒者5分，倒者不计分。,温馨提示：,1、考虑面对三个挑战,2、不许借助外部器材，只能用扑克牌、曲别针、剪刀,3、比赛时间为15分钟,快乐搭建！,团体。

22、第 1 页 共 63 页 二年级下册综合实践活动教学计划二年级下册综合实践活动教学计划 一、内容简析： 综合实践活动是正在探索中的一类新型课程。课程内容很 广，包括生活，学习，饮食，卫生，交通，科学等。课程的选择是 从学生身边事物开始，涉及到生活教育、心理教育、环境教育、安 全教育、科技教育。其主要思路是围绕“我与家庭、我与学校、我 与社会、我与自然”等综合性实践活动，以研究性学习为主要学习 形式，以“实践、创新、发展”为主线展开。 二、学生分析： 1、通过一年半综合实践活动课的学习，学生们对综合实 践活动这门课已。