家庭生活

1、家庭生活的小帮手家庭生活的小帮手 活动活动目标目标：知识与技能：通过活动使学生知道妈妈怀 着他的时候是多么辛苦，一路走来妈妈的付出，从而 懂得爱妈妈，帮助妈妈做一些力所能及的家务活，做 妈妈的小帮手。 过程与方法：让学生亲身体验，发自内心的。

2、2020 疫情期间暑假家庭生活作文 xx 疫情期间的暑假家庭生活一由于这场突如其来的 “疫 情” ，改变了 我过新年的行动轨迹。为了 不 给自己，给他 人，给祖国添麻烦，我只能老老实实待在家里。不 过，这 段时期的生优秀优秀优秀优秀 x 小编为您整理了 2020 疫 情期间的暑假家庭生活作文 5 篇精选 ，给您在日常工作学 习中借鉴。 疫情期间的暑假家庭生活一 由于这场突如其来的“疫情” ，改变了。

3、课题：第课题：第 11 课课 快乐的家庭生活快乐的家庭生活 教学目标：教学目标： 【知识与技能】【知识与技能】 【1】在演示文稿中插入新的幻灯片， 并切换成合适的版式。 【2】插入文本框，并能在文本框中输入文字。 【3】调整文本框的位置和格式。 【过程与方法】【过程与方法】 【1】能够联系以前的知识探索学习文本框的相关知识。 【2】以美化幻灯片为目的来修改文本框的相关格式。 【情感态度与价值观。

4、快乐的家庭生活 我的家庭充满 欢乐，想把它介绍 给大家，应该怎么 做呢？ 可以通过在幻灯片 中输入文字来介绍呀！ 在幻灯片中，输入文字需先插入文本 框。可以通过对文本框设置边框线条、底 纹颜色等，让其更加美观。 一、添加幻灯片。 1.打开作品。 运行PowerPoint软件，选择“文件”“打开” 命令，打开素材文件夹中的“快乐的家庭生活.ppt” 文件。 2.插入幻灯片。。

5、第九章第九章 家庭用电家庭用电 四、家庭生活自动化、四、家庭生活自动化、 智能化智能化 一、住宅楼道灯的自动控制一、住宅楼道灯的自动控制 a、 用声光共同控制开关，并配有延时装置用声光共同控制开关，并配有延时装置 光控传感元件：光敏电阻或光电二极管光控传感元件：光敏电阻或光电二极管 声控传感元件：驻极体声控传感元件：驻极体 声光控开关灯座声光控开关灯座 声光控开关电路声光控开关电路 b、手动触摸控制开关、手动触摸控制开关 触摸延时开关触摸延时开关 如果采用的是触摸开关，当用手触摸按如果采用的是触摸开关，当用手。

6、4.家庭生活自动化、智能化 一、单选题1.现有两种智能开关一种是“光控开关”，其特点是天黑时开关自动闭合，天亮时开关自动断开另一种是“声控开关”，其特点是当有人走动发出声音时，开关自动闭合；无人走动时，开关自动断开利用上述开关来控制楼道里的照明灯，既能合理照明又能节约用电，则下列电路图中符合要求的是（ ） A.B.C。

7、4.家庭生活自动化、智能化【教学目标】一、知识与能力了解家庭生活自动化、智能化的有关知识。二、过程与方法1.收集、查阅、浏览有关家庭生活自动化、智能化的信息。2.开展一些智能化的“小制作”“小实验”，以及编写“小论文”的活动。三、情感、态度与价值观 1.通过了解家庭生活自动化、智能化，使学生认识科学技术的社会价值，增强服务社会的责任意识。2.通过开展课外活动，激发学生的学习兴趣。【教学重点】家庭生活自动化、智能化的有关知识。【教学难点】引导学生认识到物理对人类生活的巨大推进作用。【教学突破】通过课外阅读，。

8、教学课件,物理 九年级下册 教育科学版,第九章 家庭用电 4.家庭生活自动化、智能化,各种家用电器已走进千家万户，给我们生活带来了极大的方便和乐趣。,导入新课,各种家用电器给我们生活带来了极大的方便和乐趣。,各种家用电器给我们生活带来了极大的方便和乐趣。,各种家用电器给我们生活带来了极大的方便和乐趣。,了解家庭生活自动化、智能化。,学习目标,讲授新课,一、住宅楼道灯的自动控制,声控开关,用声光控制，并配有延时装置。白天声控开关不起作用，灯不会亮；天黑以后声控起作用，当有人走动发出声响时灯亮，35min后熄灭。声控开关怎。

9、我的家庭生活,叙事具体，感情真挚,三年级下册 十一课,1、教师公布习作得分情况，表扬优秀同学。 2、学生展示优秀片段。 3、教师总结优缺点，突出问题重点解析。,快乐点评,快乐导航,关于家庭的名人格言,无论是国王还是农夫，家庭和睦是最幸福的。 歌德 家庭是大自然创造的杰作之一。 桑塔亚那,爱我的家弟弟爸爸妈妈 爱是不吵架常常陪我玩耍 我爱我的家 儿子女儿我的他 爱就是忍耐家庭所有繁杂 我爱我的家 儿子女儿我亲爱的她 爱就是付出让家不缺乏 让爱天天住你家 让爱天天住我家 不分日夜秋冬春夏 全心全意爱我们的家 让爱天天住你家 让爱。

10、最新小学作文教学精品资料设计我的家庭生活叙事具体，感情真挚【设计理念】新课标要求我们的教学关注学生的生活内容，注重学生的生活经验。生活不但应该成为教学的内容，而且教学理应为推动学生良好生活态度的养成，学会主动生活的方式而努力。作为作文教学，我们也应该关注内容和体验之外，关注语言和表达顺序等，为切实提高学生的思维水平和写作能力而努力。 【习作内容】用一件具体的事例，反映家庭生活的特点，表达自己爱家的思想感情。【教学目标】1、为完成一次亲情交流实践和写作做好准备，完成部分片断练笔。2、促进学生主动关注。

11、家庭生活燃料调查教学设计 活动目标：1、了解常见的家用燃料的种类、优点和缺点 、提高查找、归纳资料的能力和与人交往的能力 3、树立关注能源问题的意识 活动重点：查阅资料，了解常见家用燃料的优缺点 活动难点：提高收集资料、整理资料的能力 活动准备：1、收集罐装液化气、煤气灶等可以使学生联想到起 常见家用燃料的物体的图片，制成 PPT 2、简明的调查计划 3、提前与小区物业人员联系，便于学生开展调查 活动指导过程： 一、 导入： （谈话导入） 二、 新授 1. 什么是燃料？什么是家用燃料？现在你们 家使用的是哪种燃料？你还知道。

12、家庭生活小帮手家庭生活小帮手 活动背景：活动背景： 家庭生活小帮手是上海科教版小学三年级综合实践活动我爱我家活动三的内容。三年级的学 生已经具备了一定的学习能力、动手能力，对周围的事物充满了好奇与兴趣，也具备了一定的解决问题的 能力。他们开始关注身边的事物，有动手体验的欲望，能帮助父母做一些简单的家务。针对三年级学生的 这些特点，我设计了家庭中都可以用的“开关套” ，让每位学生都可以在实践中体验自己劳动成果的优势 与不足，既有成就感也能在实际操作中发现问题不断改进，使学生真切地感受到发明来源于生活需要。

13、综合实践课我做妈妈小帮手 教学设计 活动目标活动目标：知识与技能：通过活动使学生知道妈妈怀 着他的时候是多么辛苦，一路走来妈妈的付出，从而 懂得爱妈妈，帮助妈妈做一些力所能及的家务活，做 妈妈的小帮手。 过程与方法：让学生亲身体验，发自内心的感悟。 情感态度与价值观：通过活动，掌握叠衣服，放衣服 的技巧。 活动重点活动重点：会整齐的叠放衣服。 活动准备活动准备：妈妈怀孕照片 3 张，妈妈扶着宝宝学习走 路照片 1 张。 活动过程活动过程：一。亲身感受。 （1）请几名学生前面来玩 游戏。 （把鞋子脱掉，站在垫子上面，双。

14、家庭生活小帮手家庭生活小帮手教学设计教学设计 活动目标活动目标： 知识与技能：知识与技能： 1、知道自己是家庭的一员，有责任做点家务活，懂得这也是爱父母和长辈的表现。 2、掌握一些生活所需要的基本知识和技能，获得一些对劳动的积极体验。 过程与方法：过程与方法： 1、教学中采用的方法主要是情感体验法：通过学生调查、讨论、体验、比较感受等， 引导学生主动探究，进行感知。 2、利用现代化的教学手段辅助教学，在激发学生学习兴趣的同时，引导学生体验， 使学生在自主学习与探究中知道做家务活的意义。 情感、态度、价值观：情。

15、家庭生活小帮手一、活动导入我自己会整理，让我们一起看看图图的房间吧！二、活动过程1活动一整理很重要我们要怎样整理房间呢？小组讨论活动二巧手来整理。2下面哪些事情你还能自己做？整理书柜整理书桌整理文具3折衣服活动三巧手叠被子4我来教你叠被子我来教你叠被子活动三巧手叠被子叠被子的步骤5活动三巧手叠被子活动四巧手理书包三、你的书包是谁整理的？1有谁自己整理自己的书包？介绍一下是怎么整理自己的书包的。2小组交流：按一定的顺序有固定的地方活动四巧手理书包现场整理书包比赛活动四巧手理书包游戏活动：看谁找得快。活动。

16、我爱我家教学设计我爱我家教学设计 一、一、活动背景活动背景 现在的孩子有不少是独生子女，平时娇生惯养，处处以自我为中心，也 许他们从书本上知道要关心他人、关心父母，但缺乏真正的行动，于是我决 定把安徽大学出版社三年级上册第 3 单元我爱我家的综合性活动，有创意、 有效果地开展一次。 二、学情分析二、学情分析 从社会大环境来看，独生子女大多以自我为中心，认为父母为自己所做的 都是应该的，缺乏感恩之心。三年级的孩子年龄小，想跟父母沟通，想与父 母参加任何活动。但孩子们只是索取爱，却不懂得怎样表达爱。 三、活动目。

17、制作收纳盒教学设计 教学目标： 、了解和掌握制作收纳盒的过程与方法。 、通过学习收纳盒的制作，体会收纳盒的实用性。 、通过制作收纳盒，培养学生的合作能力、创新能力和实 践能力。 教学重点：学习并掌握制作收纳盒的过程与方法。 教学难点：制作收纳盒，做到美观实用。 教学准备：多媒体课件，鞋盒、硬纸板、包书纸、双面胶、 尺子、剪刀、铅笔等。 教学时间：1 课时 教学过程： 一、导入新课 谈话导入： 1. 同学们，你们爱干净吗？ 2. 那位同学帮助爸爸妈妈打扫过房间？ 3. 是怎样打扫的？生汇报，课件小结 4. 出课件看图片，在打扫。

18、制作收纳盒教学设计制作收纳盒教学设计 教学目标： 1、学习并掌握制作收纳盒的过程与方法。 2、通过收纳盒制作的学习，体会收纳盒的实用性。 3、通过制作收纳盒，培养学生的合作能力、创新能力和实践能力。 教学重点：学习并掌握制作收纳盒的过程与方法。 教学难点：制作收纳盒，做到美观实用。 教学准备：多媒体课件，鞋盒、硬纸板、包书纸、双面胶、尺子、剪刀、铅笔等。 教学时间：1 课时 教学过程： 一、导入新课 1、谈话导入：在日常生活中，有的同学会遇到一些问题，比如有的女孩子发饰 很多，有的男孩子小玩具很多，他们都觉得这些。

19、综合实践活动课堂指导教学模板综合实践活动课堂指导教学模板 教教 案案 首首 页页 项目 内容 本次主 题活动 教学 目标 素养目标： 1、通过活动，养成自觉节约资源，爱护环境的意识和良好的行为习惯， 争做节约资源的好学生。 2、在体验环保的同时明确旧物循环利用，树立节约的意识，培养热爱 生活的情趣。 2、培养在团队合作中的竞争意识、合作意识、良好的交往态度。倡导 文明交往的风气，培养文明礼貌的行为。 3、在买卖过程中培养诚信的品质，体验劳动的艰辛。学会尊重劳动， 学会尊重别人。 能力目标： 1、通过设计摊位、促销物品，锻。

20、教学课题教学课题 怎样洗得更干净 教教 学学 目目 标标 知识目标：知识目标：通过对比实验，发现水温和浸泡时间对洗衣粉 清洁油污效果的影响。知道控制好实验中的不变量和变 量。 能力目标：能力目标：提高观察、思考和发现问题的能力。加强与伙 伴合作、交流、动手实验的能力。 情感目标：情感目标： 树立在实验中认真仔细、 事实求是的科学态度。 教学重点教学重点 按照实验方案进行实验，得出正确结论。 教学难点教学难点 控制好实验中的不变量和变量。 教师活动教师活动 学生活动学生活动 一、直接导入 二、汇报实验方案 1.各小组汇报。

21、刷牙的学问教学设计 课题名称课题名称： 刷牙的学问 科科 目目：综合实践活动 学习者分析学习者分析：本班学生，非常喜欢综合实践活动课，课堂气 氛比较活跃，能够积极主动的思考，语言表达能力强，善于 发言，纪律好。 活动主题的提出：活动主题的提出：从学生熟悉的事物和日常生活习惯入手， 引导学生学会探究，学会观察，小学生好奇心强，充分考虑 学生的年龄特点，心理认知水平，提出了刷牙的学问这 一活动主题。 教学活动目标：教学活动目标： 1、 让学生了解正确刷牙的方法。 2、 了解为什么要刷牙，刷牙的好处。 3、 更好的让学生。

22、关注能源,活动一 家庭生活燃料调查,1.了解常见的家用燃料有哪些,各有什么优点和缺点 2.提高查找归纳资料的能力和与人交往的能力 3.树立关注能源问题的意识,活动目标：,同学们的家中做饭，使用的是哪种燃料呢？,你对这种燃料有什么了解吗？,分组合作交流讨论： 1.什么是燃料？什么是家用燃料？ 2.你知道我们现在家中主要使用的有哪些燃料吗？ 3.分析这些燃料的主要优缺点？ 4.了解调查计划的基本构成，制定调查计划,活动任务,1.什么是燃料？什么是家用燃料？ 2. 你知道常见的家用燃料有哪些吗？ 3.分析这些燃料的主要优缺点？,各小组汇报讨。

23、家庭生活小帮手,活动三,小学沪科教课标版三年级下册综合实践第一单元我爱我家,家庭生活小帮手,活动三,江西省九江市九江县沙河经济开发区中心小学 主讲人：王志东,小学沪科教课标版三年级下册综合实践第一单元我爱我家,说说自己爸爸、妈妈每天要做哪些家务活？,经过仔细观察，你发现了什么？,图中的小朋友在做什么？,图中的小朋友在做什么？,她们做的这些家务你会吗？,调查：,（1）你在家里都做些什么家务？ （2）你是自觉完成家务的，还是 家长要求完成的？,集体讨论：,你们做家务时会影响你们的学习吗？,是呀！家里的家务这么多，父母在。

24、我爱我家 活动二 制作收纳盒,三年级下册,上海科技教育出版社,（1）你见过什么样的收纳盒？收纳 盒可以用哪些材料制作而成的呢？,1.想一想,二.讲授新课,（1）你见过什么样的收纳盒？收纳盒可以用哪些材料制作而成的呢？,（2）在你家里有没有直接能拿来制作收纳盒的东西。,1.想一想,二.讲授新课,（1）你见过什么样的收纳盒？收纳盒可以用哪些材料制作而成的呢？,（2）在你家里有没有直接能拿来制作收纳盒的东西。,（3）做收纳盒需要哪些工具和辅助材料？,二.讲授新课,1.想一想,（1）贴彩纸。 （2）包装盒体，包装盒盖。 （3）制作隔板。 （4。

25、刷 牙 的 学 问,刷牙的好处： 刷牙是保持口腔清洁的主要方法，它能消除口腔内软白污物、食物碎片和部分牙面菌斑，而且有按摩牙龈作用，从而减少口腔环境中致病因素，增强组织的抗病能力，刷牙对于预防各种口腔疾病，特别是对于预防和治疗牙周病等，具有重要的作用。,刷牙的注意事项： 1、掌握刷牙的力度。 2、选择合适的牙刷。 3、掌握刷牙的合理时间。 4、注意每天刷牙的次数。 5、定期清洗漱口杯和牙刷。 6、选择合适的牙膏。

26、跳蚤市场开市啦！,我们要做鸡群中的战斗机,美味不只披萨,古斋全聚德一品鸭天下,星巴克与你 不止于咖啡,迪士尼圣地！欢迎来到魔术界！,没有不可能,经典广告词,大宝，天天见（大宝） 牙好，胃口就好，身体倍儿棒，吃嘛嘛香（蓝天六必治） 保护嗓子，请用金嗓子喉宝（金嗓子喉宝） 农夫山泉有点甜（农夫山泉） 牛奶香浓，丝般感受（德芙巧克力） 因为百变，所以美丽（百丽皮鞋） 钻石恒久远，一颗永流传（戴尔比斯钻石。

27、制作收纳盒,在收拾房间时，除了要把哪些灰尘，蜘蛛网等清理干净之外，还应该把家里的东西好好收拾一下。收拾不等于隐藏，即不是把东西都放在不见的地方就好，而是要让东西变得整齐有序，而且容易拿取，这才是真正聪明的收纳之法。,如何解决这些问题？,制作步骤： 1.按照盒底面积剪裁包装纸。 2.帖包装纸。 3.包装盒体，包装盒盖。 4.制作隔板。 5.制作隔断架。 6.进行装饰。

28、有一种等待叫希望,有一种快乐叫患难与共。,有一 种爱叫陪伴。,有一种情叫相亲相爱一家人。,我爱我家,太和一小马贺云,活动：我爱我家 家是我们成长的摇篮，也是我们避风的港湾。家里有彼此关爱的亲人，开心时，共享喜悦。难过时，相互安慰。家永远都是我们每个人最温暖的地方。今天就请同学们敞开心扉，讲述家的故事,一 我忆我家,请同学们回忆在你成长的各个阶段， 父母付出最多的是什么?,读一读,真情感谢,感谢父母赋（f）予我们生命，把我们带到这个美丽的世界!,感谢父母给我们衣食和爱抚(f)，使我们健康成长!,感谢父母为我们的成长付出了。

29、我自己会整理,四年级综合实践活动课,让我们一起看看 图图的房间吧！,活动一 整理很重要,我们要怎样整理房间呢？,小组讨论,活动二 巧手来整理,下面哪些事情你还能自己做？,整理书柜,整理书桌,整理文具,叠被子,折衣服,整理书包,活动三 巧手叠被子,我来教你叠被子,我来教你叠被子,活动三 巧手叠被子,叠被子的步骤,活动三 巧手叠被子,活动四 巧手理书包,你的书包是谁整理的？ 有谁自己整理自己的书包？ 介绍一下是怎么整理自己的书包的。,小组交流：,按一定的顺序 有固定的地方,活动四 巧手理书包,现场整理书包比赛,活动四 巧手理书包,游戏活。

30、北师大版三年级下册,绿色圃中小学教育网 ,绿色圃中小学教育网 ,绿色圃中小学教育网 ,怎样洗的更干净,怎样洗手更干净,活动1：比比谁的手更干净？,洗手有哪些好处呢？,人的两只手每天要做很多事情，所以会沾上许多脏东西，如果手不乾净，就很容易把脏东西吃进口里，使人得病。为了防止病从口入，就要养成饭前便后洗手的好习惯。,看一看,绿色圃中小学教育网 ,想一想：厨房里都哪些用品？,生活中的家庭清洁用品有哪些？我们一起看一看。,生活中的清洁工具,怎样才能洗的更干净呢？动动脑！,我来洗一洗,回家帮妈妈清洗清洗厨房看谁洗的最干净。

31、家庭生活小帮手,因为需要，人们发明了功能各异的水果神器,因为需要，人们还学会了旧物改造,因为需要，人们还学会了旧物改造,发明并不一定得是多么伟大的创 作，而是为了解决生活中的各种问题！ 有时候，一个小小的创意，就能给我们 的生活增添许多乐趣 ！,小组讨论：如何制作开关套？,1.小心并正确使用刀具，避免受伤。 2.活动过程中，只能轻声交流，不能大声喧哗。 3.小组之间注意分工合作，15分钟内完成一个作品并贴在小组的展板上。 4.活动结束后将评出最佳合作奖一组，最佳创意奖一组。,温馨提示,1.给家里的开关设计开关套。 2.把开关。

32、当我幸运的成为一名综合实践教师时，我的这种感动就越发强烈，而它的源泉就来自于我的孩子们, 是他们给了我无限的感动，是他们让我重新审视自己，是他们让我更进一步解读生活，解读如何提升孩子们的综合素质。,跳蚤市场，火热报名中！,紧张地统计“经销商”,忙碌的摊位考察中,“跳蚤市场”设计摊位广告 商品的选择： 价格要合理 消费人群要适合,“跳蚤市场”摊位设计广告 摆摊的技巧： 摆在过道 按照价格 按照分类 调控价格,“跳蚤市场”摊位广告设计 商品广告 商品的功能 商品的特点 促销手段 演示 买赠 打折 返券 降价 抽奖,“跳蚤市场。