1、制作收纳盒教学设计 教学目标： 、了解和掌握制作收纳盒的过程与方法。 、通过学习收纳盒的制作，体会收纳盒的实用性。 、通过制作收纳盒，培养学生的合作能力、创新能力和实 践能力。 教学重点：学习并掌握制作收纳盒的过程与方法。 教学难点：制作收纳盒，做到美观实用。 教学准备：多媒体课件，鞋盒、硬纸板、包书纸、双面胶、 尺子、剪刀、铅笔等。 教学时间：1 课时 教学过程： 一、导入新课 谈话导入： 1. 同学们，你们爱干净吗？ 2. 那位同学帮助爸爸妈妈打扫过房间？ 3. 是怎样打扫的？生汇报，课件小结 4. 出课件看图片，在打扫房间时遇到这些问题你会怎么办？ 如何解决这些问题？生汇报 5. 看图片
2、，这样的盒子用来装零碎的物品好不好？ 6. 我们可以将生活中的零碎小物品， 按类放置在同一个盒子 里，这样的盒子我们叫它收纳盒。今天我们一起来学习制作 收纳盒(板书课题) 二、讲授新课 1、想一想 （）你见过什么样的收纳盒？收纳盒可以用哪些材料制作 而成的呢？（可见展示展示各种收纳盒，了解不同收纳盒的 特点） （）仔细寻找一下，在你家里有没有直接能拿来制作收纳 盒的东西。 出示课件 （）做这样的可以分为六个区间的收纳盒需要哪些工具和 辅助材料？（书中 10 页找 2、了解步骤，制定制作计划 （）课件出示如何来制作这样一个收纳盒呢？我们来看一 下书本，把步骤图仔细研究一下。 （）学生阅读书中 1
3、0 页的内容，同桌相互讨论制定出自 己的制作计划。 3、讨论交流，突破难点 （）学生汇报自己的制作计划，明确制作的顺序。 4、 （课件展示）明确收纳盒制作步骤： （1）按照盒底面积剪裁包装纸 （2）贴包装纸（贴美观）板书 （3）包装盒体、包装盒盖 （4）制作隔板 （5）制作隔断架（隔均匀）板书 （6）进行装饰，完成制作。 （装平整）板书 三、课堂实践操作，制作收纳盒 （播放音乐） 1、教师提出制作要求，学生进行操作，老师巡视指导。 （要 求；贴美观；隔均匀；装平整。 ） 2、作品展示交流，进行评价总结。 （引导学生反思值得自己 学习的地方和需要改进的地方） 3、你最喜欢谁的作品，说说你的理由。 4、你能否给自己制作的收纳盒添一些装饰，让你的收纳盒 更完美？（结合各自制作的实际情况，完善收纳盒） 四、总结 同学们，让我们带着这些问题走出我们的课堂，发挥自 己的想像，勇于创新，相信大家一定会做出自己满意的收纳 盒！ 五、作业 1、请你和爸爸妈妈一起动手制作一个个性化的收纳盒。 六、板书设计 自制收纳盒 贴美观 隔均匀 装平整
