沪科教版三年级下册《书法》综合实践活动-书法故事会-教案、教学设计-.doc

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1、书法小故事教学目标:1通过对古代书法家王羲之王献之的了解,激发崇敬之情。2体会勤学苦练是成才必经之路的道理,激励自己发奋学习。教学重难点:体会勤学苦练是练好字的必经之路。教学用具:投影仪一导入新课1课件展示王羲之的书法代表作兰亭序。2请生仔细观察这幅字,说说与现代书写有什么不同。3简单介绍王羲之,讲一个王献之学书法的小故事。王献之的父亲王羲之是一位杰出的书法家,王献之受父亲的影响,自幼爱好书法,但他对父亲写的字非常羡慕,很想有一天能赶上父亲。开始时,他的热情很高,劲头也很足,可是时间长了,觉得天天同笔墨打交道,有点乏味,再加上一天到晚坐在那里写呀写的,累的腰酸背痛,也实在不好受。一次,他实在忍

2、不住了,问父亲:“父亲,您的字为何写得那样好?”王羲之笑了笑,说:“你要想知道秘诀的话,明天早上到院子里来。”第二天,王献之早早来到院子里,发现父亲早已在那儿练字了。王羲之见儿子来了,指着院子里那十八缸水说:“书法没有秘诀,只要你写完这十八缸水,字自然而然就写好了。”王献之深受启发,便夜以继日地练字。转眼一年又一年,当他写完这十八缸水后,工夫不负有心人,他终于成了一名伟大的书法家4师:你们体会到了什么道理?小组之间交流讨论。5师小结只有勤学苦练才能把字写好。二请生讲书法故事三总结出示古诗劝学劝学 唐 颜真卿 三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。从古至今,练书法都需勤学苦练,持之以恒,方能成大器。颜真卿诗中说“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟”,我看也可以说是“黑发不知练字早,白首方悔练字迟”,希望同学们都能坚持自己所学,练出一手好字。

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