沪科教版五下综合实践_玩纸_活动一

1、 做做 纸纸 球球 一、一、 教材分析教材分析 本节课是五年级综合实践活动课资源包中创新开发出的一个新的 活动课题做纸球，这节课是在学生对纸有了充分认识基础上 开展的。
重在让每一个学生都亲自动手制作纸球。
最大限度的发挥他 们的自主性，培养他们的动手能力和小组合作的意识。
二、学情分析二、学情分析 本节课教授的是五年级的学生，我们知道五年级学生有思想、动 手能力相对较强，通过前面学习，他们对基。

2、大家一踢纸球 教学设计教学设计 所选教材：所选教材： 大家一起踢纸球一课选自上科版教材，五年级上册“玩纸” 主题活动中活动一。
活动背景：活动背景： 纸， 几乎是每个人司空见惯的东西。
因为报纸、 杂志、 复印文章、 读书、写字、食品包装等都需要纸，人类离不开纸，纸在我们日常生 活中不可缺少。
纸是人类文明和科学文化得以记载、积累、传输和发 展的重要载体，它在人类发展的历史上起着极为重要的作用。

3、 各式各样的纸球图片各式各样的纸球图片： 制作纸球的步骤：制作纸球的步骤： 揉揉 团团 粘粘 装饰装饰 1、要让纸张排列的紧密，、要让纸张排列的紧密， 使纸球外形更有规则。
使纸球外形更有规则。
2、要让纸球更坚固不易散开、要让纸球更坚固不易散开 3、在使用剪刀时，要注意安全，、在使用剪刀时，要注意安全， 不要碰到自己和他人不要碰到自己和他人。
做纸球应该注意什么：做纸球应该注意。

4、 合 作 要 求 合 作 要 求 2.2.分工明确分工明确 1.1.意见统一意见统一 3.3.团结协作团结协作 4.4.戒骄戒躁戒骄戒躁 合 作 要 求 合 作 要 求 2.2.分工明确分工明确 1.1.意见统一意见统一 3.3.团结协作团结协作 4.4.戒骄戒躁戒骄戒躁 创 意 设 计 创 意 设 计 1.1.根据材料进行有创意的设计。
根据材料进行有创意的设计。
2.2.给小组的设计。