沪音版二下唱游音乐第四课_听

1、水族馆 珍珠城堡珍珠城堡 海草宫殿海草宫殿 水母王国水母王国 海海 草草 殿殿 宫宫 请你为音乐选择一条旋律线？请你为音乐选择一条旋律线？ M R M R M R D F R M M SI SI L 音乐描绘了海底的什么动物？ 珍珠城堡珍珠城堡 珍珠城堡珍珠城堡 海底宴会海底宴会。

2、这是一座怎样的水族馆？ 你的眼前出现了什么样的画 面？ 图形谱由哪两种形状组成？ 它们各有什么特点？ 它们分别像水族馆中的什 么动植物，它们在做什么？ 听音乐看图形谱与片段一 有没有差不多的地方？ 水族馆的热闹褪去小 伙伴们都去哪儿了？ 圣桑 法国著名音乐家 水族馆非常形象 的描述了一座神秘奇 妙的水族馆里发生的 一些趣事儿。 做一条悠闲的小鱼慢慢的 游出教室。

3、欣赏第一乐段 m #r m #r m l 小 鱼 水 里 游 啊 摇 头 摆 尾 游 啊 m #r m f r #d r m | d si, d r si, - | 绕个 圈圈 吐个泡泡 吸口氧 气 欣赏第二乐段 水 族 馆 法国法国 圣桑圣桑 选自管弦乐曲 动物狂欢节。

4、海底是一个奇妙、美丽的 世界。中国古代就有海底水晶 宫、四海龙王、虾兵蟹将的传 说，外国也有海底美人鱼等童 话故事。这些传说和故事就是 人们对海底世界的想象，寄托 了人们对未知世界的美好愿望。 选自动物狂欢节第七首 主 题 第一段 第 二段 尾 声 （18351921年） 法国著名音乐家。 他是一位像莫扎特一样的神童， 他3岁就会作曲，7岁就能对音 乐进行分析。。

5、这段音乐带给你怎样的感觉？这段音乐带给你怎样的感觉？ 这种感觉使你想象到怎样的画面？ （法国）圣桑（法国）圣桑 你能用动作模仿“摇曳的水草”和“穿梭的鱼群”吗？你能用动作模仿“摇曳的水草”和“穿梭的鱼群”吗？ A B A B 组曲组曲动动 物物 狂狂 欢欢 节节 下课！。

6、http:/www.art-com.co.kr ARTCOMARTCOM Copyright by ARTCOM All rights reserved. http:/www.art-com.co.kr ARTCOMARTCOM Copyright by ARTCOM All rights reserved. 音乐音乐1的情绪是怎样的？的情绪是怎样的？ 主题旋律主题旋律 http:/w。

7、你们参观过你们参观过海底世界海底世界吗？吗？ 那么海底世界是怎样的呢？那么海底世界是怎样的呢？ （管弦乐组曲（管弦乐组曲动物狂欢节动物狂欢节片段片段） 法法圣圣桑桑 曲曲 水水 族族 馆馆 随着音乐演一演随着音乐演一演 画一画你想象中的海底世界画一画你想象中的海底世界 评价内容评价内容 评价标准评价标准 评价结果评价结果 造型表演 水族馆 动作优美 符合形象 水水 草草 舞舞。

8、感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 感谢您下载包图网平台上提供的PPT作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ 你最喜欢什么小动物？ 你能够模仿它吗。

9、听一听，想一想听一听，想一想 夏尔夏尔 卡米尔卡米尔 圣圣-桑桑， （1835年1921年） 是一位属于浪漫时期的 法国钢琴及管风琴演奏 家，亦是一位多产的作 曲家。他的作品对法国 乐坛及后世带来深远的 影响，重要的作品有 动物狂欢节、骷 髅之舞、参孙与大 利拉等。 狮狮 子子 袋袋 鼠鼠 大大 象象 鸟鸟 群群。

10、水族馆是选 自是法国作曲家卡 米尔圣桑所作的 动物狂欢节。 18351835年年1010月月9 9日生于巴黎。日生于巴黎。 5 5岁开始学习钢琴。岁开始学习钢琴。 6 6岁时他的最早的作品就问世了。岁时他的最早的作品就问世了。 1111岁第一次举办了公开的音乐会。岁第一次举办了公开的音乐会。 1313岁就读于巴黎音乐学院。岁就读于巴黎音乐学院。 从从1818岁起，他在巴黎各教堂任管。

11、乌龟小兔比赛跑乌龟小兔比赛跑 小猴来把新楼造小猴来把新楼造 小鸡和小鸭小鸡和小鸭 还有小红帽还有小红帽 音乐像棵童话树音乐像棵童话树 神奇果子真不少神奇果子真不少 音 乐 童 话 音 乐 童 话 法法圣圣-桑桑 水草摇摆 海龟走路 螃蟹打架 小鱼吐泡泡 法法圣圣-桑桑 水族馆水族馆 法法圣圣-桑桑。

12、3 2 3 4 2 2 2 3 1 7 1 2 7 3 2 3 2 3 6 b b b 3 2 3 2 3 6 b b Wu b b 生生： 生生： 师： 4/4 1=D 3 2 3 4 2 2 2 3 1 7 1 2 7 3 2 3 2 3 6 b b b b 3 2 3 2 3 6 b b b b Wu b b 师： 师： 生： 4/4 1=D 1、 2、 1、。

13、1 水水 族族 馆馆 【课程】【课程】小学音乐 【课题】【课题】二年级第二学期第二单元 音乐童话 【教材版本】【教材版本】上海音乐出版社九年制义务教育课本 【教学内容】【教学内容】欣赏水族馆 【教材分析】【教材分析】 本课时的内容选自上海音乐出版社出版的音乐二年级第二学期第二单元 第四课。乐曲水族馆是法国作曲家圣桑的著名管弦乐组曲动物狂欢节中 的第七段小曲。全曲为 a 小调、4/4 拍子、小行板。

14、【课型】欣赏课型 【课题】水族馆 【教材】上海音乐出版社九年义务教育小学音乐教材 【年级】二年级第二学期第二单元“音乐童话”第四课 【执教】 【教学主要内容】 1. 复习演唱小红帽 2. 欣赏乐曲水族馆 【教材分析】 这首管弦乐曲选自作曲家圣桑的著名管弦乐组曲动物狂欢节 ，是其中的 第七段小曲。乐曲采用小行板，曲调平稳柔和，表现出水底世界的奇幻和神秘。 乐曲开始由两架钢琴奏出轻缓的琶音，宛如清澈。

15、水族馆水族馆 【教学内容教学内容】 水族馆 【教教 材材】 上海市音乐出版社唱游二年级第二学期第二单元 音乐童话水族馆 【课课 型型】 欣赏课 【教学对象教学对象】 二年级 【课时安排课时安排】 第一课时 【执执 教教】 【教材分析教材分析】 本课选自上海音乐出版社唱游二年级第二学期第二单元第四课，主要 教学内容是听赏乐曲水族馆。

16、水族馆 教学设计 【课程课程】 小学音乐 【教材教材】 上海音乐出版社 【内容内容】 二年级第二学期第二单元”听” 【教学内容教学内容】 听 赏： 水族馆 【教学目标教学目标】 1通过听赏水族馆，感受乐曲所描写的水底世界的奇妙幻境，激发学生勇 于发现、探索海洋奥秘的情感，同时树立保护海洋环境的意识。 2通过听、讲、看、创等方法，启发学生积极的表达出自己的感受，想象乐曲 所描绘的五彩斑斓的水底世界。

17、课【课 题】题】 水族馆 【教材版本】【教材版本】上海音乐出版社音乐一年级第二学期第二单元 【执【执 教教 者】者】 【教学内容】【教学内容】欣赏乐曲水族馆 【教材分析【教材分析】 本教材选自上海教育出版社二年级第二学期第二单元的“音乐童话” 。本单 元以“音乐童话”为主题，引导学生运用音乐的耳朵展开想象，依靠自己独特的 创意和个性化的表现手法，尽兴地表演、发挥，在音乐中创造一个自由的空间。。

18、课题 水族馆 课型 欣赏 教学目标 （一）学期目标 初步具有学习音乐的兴趣和喜爱音乐的态度，能自然、有感情地表现 音乐，初步体验音乐的美感。 （二）单元目标 本单元围绕童话这一主题，让孩子们运用音乐耳朵展开想象，依靠自 己独特的创意和个性化的表现手法，尽兴地表演、发挥。 （三）课时目标 1、情感态度与价值观：听赏管弦乐曲水族馆 ，感受乐曲所描绘的五彩 斑斓的水底世界，并激发学生勇于发现、探索海洋。

19、水族馆水族馆 【设计思路】【设计思路】 这节课选自上海音乐出版社二年级第二学期第二单元第四课， 主要教学内容 是听赏乐曲水族馆 ，并用各种方式进行感受、表现，同时简单了解作曲家圣 桑及其动物狂欢节组曲。乐曲水族馆是法国作曲家圣桑的著名管弦乐组 曲动物狂欢节中的第七段小曲。乐曲采用小行板，曲调平稳柔和，表现出水 底世界的奇幻和神秘。 音乐是听觉的艺术，学生除了学会用自已的心。

20、水族馆水族馆 【教学目标】 1、 在欣赏管弦乐曲水族馆的过程中，感受水底世界的奇妙幻境，在音乐想 象中尽情的表演，激发学生勇于探索海洋的精神，树立保护海洋的意识。 2、 运用各种方式在听赏、表演、合作等多种实践活动中理解音乐，表现出水底 世界的奇妙和神秘。 3、 初听管弦乐曲水族馆，尝试用自然连贯的声音哼唱主题音乐并用不同形 式表现音乐所描绘的情景。 【教学重难点】 教。

21、1 课题：水族馆课题：水族馆 【教 材】九年义务教育音乐课本第四册（试用本） 【课 型】欣赏活动课 【学 校】 【年 级】二年级 【执 教 【日 期】 一、教学内容一、教学内容 （一）玩玩：看图片配节奏 （二）听听： 水族馆等动物狂欢节选段 （三）玩玩：动物音乐形象的模仿和表演 二、教材分析二、教材分析 水族馆这首管弦乐曲选自法国作曲家圣桑的著名管弦乐组曲动物狂欢 节 ，是其中第七。

22、教学内容教学内容】上海市音乐出版社唱游二年级第二学期 第二单元音乐童话水族馆 【执教执教 【教学对象教学对象】二年级 【课型课型】欣赏课 【教材分析教材分析】 本单元围绕童话这一主题，引导学生运用音乐耳朵展开想象，依靠自己独特 的创意和个性化表演的手法，尽兴的表演与发挥，通过对乐曲的聆听与学习，感 受乐曲所描绘的五彩斑斓的海底世界。 这首管弦乐曲选自法国作曲家圣桑的著名管弦乐组曲动物狂欢节 ，是。

23、欣赏水族馆欣赏水族馆 教学内容：教学内容： 1、欣赏乐曲水族馆 。 2、拍击节奏，进行简单的乐曲分析。 3、创编舞蹈，表演水族馆 教学目标：教学目标： 1、欣赏水族馆 ，初步了解作品背景、作者基本情况。感受乐曲欢快、活 泼的情绪。 2、通过拍击节奏，进行简单的乐曲曲式分析。通过小组合作的方式，进行 简单的舞蹈创编。 3、通过参与音乐活动，激发欣赏音乐的兴趣，认识音乐的美。学习不同参 与方式，提高欣。

24、1 欣赏课水族馆欣赏课水族馆 【课课 题题】水族馆 【教材版本教材版本】选自上海音乐出版社九年义务教育课本唱游 二年级第二学期第二单元“音乐童话” 【教学内容教学内容】欣赏管弦乐曲水族馆 【教材分析教材分析】 本教材选自上海教育出版社二年级第二学期第二单元的“音乐童话”。本单 元以“音乐童话”为主题，让孩子们运用音乐耳朵展开想象，依靠自己独特的创 意和个性化的表现手法，尽兴地表演、发挥。

25、1 水族馆水族馆教学设计教学设计 【课【课 题】题】 水族馆 【教【教 材】材】上海音乐出版社出版 唱游二年级第二学期第二单元 【执教者】【执教者】 【班【班 级】级】二 5 班 【教学内容】【教学内容】 1、欣赏乐曲水族馆 2、拓展动物狂欢节选曲一首狮王进行曲 【教材分析】【教材分析】 1 1、内容分析、内容分析 这首管弦乐曲选自法国作曲家圣桑著名管弦乐组曲 动物狂欢节。

26、水族馆水族馆 【设计思路设计思路】 这节课选自上海音乐出版社二年级第二学期第二单元第四课。 此节课以童话作为导入欣赏的前曲，符合了本单元的主题。主要教学内容是听赏 乐曲水族馆 ，并用各种方式进行感受、表现，同时简单了解作曲家圣桑及其 动物狂欢节组曲。乐曲水族馆是法国作曲家圣桑的著名管弦乐组曲动 物狂欢节中的第七段小曲。乐曲采用小行板，曲调平稳柔和，表现出水底世界 的奇幻和神秘。 音乐是听觉的。