健康地生活

1、主题八主题八 健康地生活健康地生活 传染病和免疫传染病和免疫 1.传染病是由如病菌病毒寄生虫等引起的能够在之间或之间 传播的疾病。
例如流行性乙型脑炎疟疾肝炎等。
病原体 人与人之间 人与动物 2.传染病的突出特点是具有和。
传染性流行性 3.传。

2、喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量含有流感病毒的飞沫，飞沫悬浮于空气中，周围的人吸入了这种带有病毒的空气以后，就有可能患流感。
接触流感患者及其用品可能会传染上流感。
,传染病流行的基本环节,流行性感冒流行的三个基本环节示意图,流感患者（携带流感病毒）,讲话、咳嗽、空气传播途径,病原体,飞沫悬浮于空气中,散播,健康人,传染源,传播途径,易感人群,病原体,传染病流行的基本环节,传染源：是指能够散播病原体的人或动物。
,传染病人,受染动物,病原体携带者,传染病流行的三个基本环节,传染病流行的基本环节,传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。
主要传播途径有： 空气传播 水传播、饮食传播,传染病流行的三个基本环节,传染病流行的基本环节,生物媒介传播,接触传播,易感人群：易感人群是指对某种传染病缺乏免疫力而易感染该病的人群。
,缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。
,传染病流行的三个基本环节,传染病流行的基本环节,1控制传染源：“五早 ”； 2切断传播途径：讲究个人卫生和环境卫生； 3保护易感者： 远离传染源； 锻炼身体； 预防接种。
,传染病的预防措施,控制传染源,传染病的。

3、专题十四专题十四 健康地生活健康地生活中考生物二轮复习中考生物二轮复习复习内容复习内容考点二考点二 人体的三道防线人体的三道防线考点四考点四 免疫与计划免疫免疫与计划免疫考点一考点一 传染病及其预防传染病及其预防考点五考点五 健康生活健康生。

4、人教版八年级下册生物第八单元 健康地生活 单元测试卷一选择题每题2分,共40分1下列疾病不是传染病的是A肺结核 B甲肝 C蛔虫病 D心脏病2天花是一种在全世界已经被消灭的传染病,目前世界上只有极少数的实验室保存有天花病毒.天花病毒是天花这种。

5、 科学家的实验:把一种有毒的链球菌涂在健康科学家的实验:把一种有毒的链球菌涂在健康人的手上人的手上皮肤黏膜阻挡病原体皮肤黏膜阻挡病原体皮肤分泌物的杀菌作用皮肤分泌物的杀菌作用资料分析资料分析:链球菌1.1.为什么此人未被感染为什么此人未被感。

6、专题7健康地生活专题测试卷一,单选题,共30小题,1,传染病能在人群流行必须同时具备的环节是,A传染源B传播途径C易感人群D以上三项2,健康的生活方式有利于提高生活质量,下列叙述属于健康生活方式的是,A考试前经常熬夜到凌晨B用酒精来消除烦恼。

7、人教版八年级生物下册第八单元健康地生活综合测试卷学校,姓名,班级,得分,第I卷,选择题,一,选择题,本大题共25小题,共50分,1,台湾地震后,小涛想去参加救援,上初中的弟弟向他提出了如下救援建议,其中不恰当的是,A,进行人工呼吸前,要先使。