1、 科学家的实验：把一种有毒的链球菌涂在健康科学家的实验：把一种有毒的链球菌涂在健康人的手上人的手上皮肤（黏膜）阻挡病原体皮肤（黏膜）阻挡病原体皮肤（分泌物）的杀菌作用皮肤（分泌物）的杀菌作用资料分析资料分析：链球菌1.1.为什么此人未被感染？为什么此人未被感染？2.2.为什么链球菌变少了？为什么链球菌变少了？，3 3分钟后检查，该病菌有分钟后检查，该病菌有30003000万个；万个；1 1小时后为小时后为170170万个；万个；2 2小时后仅剩小时后仅剩30003000个。事后个。事后此人也并未被感染。此人也并未被感染。1、皮肤、黏膜及分泌物、皮肤、黏膜及分泌物非特异性免疫非特异性免疫2、体液
2、中的杀菌物质体液中的杀菌物质(如如溶菌酶溶菌酶)和吞噬细胞和吞噬细胞非特异性免疫：非特异性免疫：先天的，对多种病原体有防御作用先天的，对多种病原体有防御作用 水痘水痘 为什么出过水为什么出过水痘的人以后就不痘的人以后就不再患水痘了再患水痘了?产生了产生了抗体抗体特异性免疫特异性免疫第三道防线第三道防线:主要由免疫器官和免疫细胞组成主要由免疫器官和免疫细胞组成特点：出生以后才获得的后天防御功能，只针对某一特定的病原体或异物起作用，因而叫做特异性免疫免疫系统抗体抗体抗原抗原刺激刺激产生产生（蛋白质）（蛋白质）特异性特异性结合结合特异性特异性结合结合 引起人体产生抗体的物质（如病引起人体产生抗体的物
3、质（如病原体等异物）叫做抗原。原体等异物）叫做抗原。受受 刺激，产生的一种刺激，产生的一种 ，能与相应抗原发生，能与相应抗原发生抗体：抗体：免疫系统免疫系统抗原抗原特异性结合特异性结合蛋白质蛋白质抗原：抗原：特异性免疫具有记忆性特异性免疫具有记忆性非特异性免疫非特异性免疫特异性免疫比较特异性免疫比较排除和消灭侵入人体的病原排除和消灭侵入人体的病原体，维护人体的健康体，维护人体的健康共同特点：共同特点：对多种异物反应对多种异物反应 对特定异物反应对特定异物反应先天就有先天就有后天形成后天形成不同点：不同点：非特异性免疫非特异性免疫特异性免疫特异性免疫针对性针对性形成形成皮肤的屏障作用皮肤的屏障作
4、用唾液中溶菌酶的杀菌作用唾液中溶菌酶的杀菌作用白细胞吞噬病原体白细胞吞噬病原体人患过麻疹后就不在患麻疹人患过麻疹后就不在患麻疹特异性免疫特异性免疫非特异性免疫非特异性免疫 为烧伤病人植皮时，是用病人的健康为烧伤病人植皮时，是用病人的健康皮肤，还是用别人的健康皮肤？为什么？皮肤，还是用别人的健康皮肤？为什么？动动脑动动脑 用病人的健康皮肤。用病人的健康皮肤。免疫系统能识别免疫系统能识别“非己非己”的成分的成分，如果用别人的皮肤会出，如果用别人的皮肤会出现排斥。现排斥。免疫是人体的一种防御功能，人体免疫是人体的一种防御功能，人体依靠这种功能识别依靠这种功能识别“自己自己”和和“非己非己”成分，从而
5、成分，从而破坏和排斥破坏和排斥进入人体的外来进入人体的外来侵害物质，以及人体本身所产生的损伤侵害物质，以及人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维护人体内部环细胞和肿瘤细胞等，以维护人体内部环境的平衡和稳定。境的平衡和稳定。外来侵害物质外来侵害物质自身损伤细胞自身损伤细胞肿瘤细胞肿瘤细胞免疫系统能识别免疫系统能识别“自己自己”和和“非己非己”免疫系统反应强烈，如：过敏免疫系统反应强烈，如：过敏 注射青霉素之前医生会做什么？为注射青霉素之前医生会做什么？为什么？什么？对水过敏的澳大利亚女孩对水过敏的澳大利亚女孩获得性免疫缺陷综合症获得性免疫缺陷综合症艾滋病病毒（艾滋病病毒（HIV）艾滋病病毒攻
6、击免疫细胞艾滋病病毒攻击免疫细胞动动脑动动脑 注射水痘疫苗。注射水痘疫苗。人体能在不患水痘的情况下，获得对水痘人体能在不患水痘的情况下，获得对水痘的抵抗力吗？的抵抗力吗？水痘疫苗含有水痘疫苗含有低毒的水痘病毒。低毒的水痘病毒。这些病毒进入人体后，仍能刺激免疫系这些病毒进入人体后，仍能刺激免疫系统产生抗体，使人体获得抵抗水痘的免疫力，统产生抗体，使人体获得抵抗水痘的免疫力，并且不会感染人体。并且不会感染人体。动动脑动动脑 不能。不能。如果一个人已经患了某种疾病，那么，该如果一个人已经患了某种疾病，那么，该病的疫苗还能帮助他吗？请说明你的理由。病的疫苗还能帮助他吗？请说明你的理由。疫苗含有的是低毒
7、的病原体。此人患病，疫苗含有的是低毒的病原体。此人患病，说明体内已有该疾病的病原体，这些病原体说明体内已有该疾病的病原体，这些病原体会刺激免疫系统产生抗体，不需要在注射疫会刺激免疫系统产生抗体，不需要在注射疫苗了。苗了。医护人员为新生儿医护人员为新生儿接种乙肝疫苗接种乙肝疫苗水痘疫苗水痘疫苗 计划免疫是依据国家计划免疫是依据国家消灭传染病的要求，在消灭传染病的要求，在易易感人群感人群中，有计划的进行中，有计划的进行预防接种。预防接种。计划免疫计划免疫常规预防接种常规预防接种疫苗疫苗预防的传染病预防的传染病乙肝疫苗乙肝疫苗卡介苗卡介苗脊灰疫苗脊灰疫苗流脑疫苗流脑疫苗百白破联合疫苗百白破联合疫苗乙
8、脑疫苗乙脑疫苗麻腮风疫苗麻腮风疫苗甲肝疫苗甲肝疫苗乙型肝炎乙型肝炎结核病结核病脊髓灰质炎脊髓灰质炎流行性脑脊髓膜炎流行性脑脊髓膜炎 百日咳、白喉、破伤风百日咳、白喉、破伤风流行性乙型脑炎流行性乙型脑炎 麻风、麻腮、麻疹疫苗麻风、麻腮、麻疹疫苗甲型肝炎甲型肝炎 4.4.为什么接种疫苗能够预防传染病？何谓为什么接种疫苗能够预防传染病？何谓计划免疫？计划免疫？1.1.人体免疫分哪两类？二者有何区别？人体免疫分哪两类？二者有何区别？2.2.抗原、抗体分别指什么？抗原、抗体分别指什么？3.3.免疫有哪些功能？免疫有哪些功能？非特异性免疫是先天的，对多种病非特异性免疫是先天的，对多种病原体有防御作用；特异
9、性免疫是出生后原体有防御作用；特异性免疫是出生后才有的，对某一特定病原体起作用。才有的，对某一特定病原体起作用。1.1.人体免疫分哪两类？二者有何区别？人体免疫分哪两类？二者有何区别？2.2.抗原、抗体分别指什么？抗原、抗体分别指什么？抗原是能引起人体产生抗体的物质。抗原是能引起人体产生抗体的物质。抗体是身体免疫系统受到抗原刺激后产抗体是身体免疫系统受到抗原刺激后产生的一类蛋白质，能与相应抗原发生特生的一类蛋白质，能与相应抗原发生特异性结合。异性结合。免疫是人体的一种防御功能，人体免疫是人体的一种防御功能，人体依靠这种功能识别依靠这种功能识别“自己自己”和和“非己非己”成分，从而成分，从而破坏
10、和排斥破坏和排斥进入人体的外来进入人体的外来侵害物质，以及人体本身所产生的损伤侵害物质，以及人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维护人体内部环细胞和肿瘤细胞等，以维护人体内部环境的平衡和稳定。境的平衡和稳定。3.3.免疫有哪些功能？免疫有哪些功能？疫苗含有低毒的病原体，这些病原体进入疫苗含有低毒的病原体，这些病原体进入人体后，能刺激免疫系统产生抗体，使人体获人体后，能刺激免疫系统产生抗体，使人体获得抵抗力。得抵抗力。计划免疫是依据国家消灭传染病的要求，计划免疫是依据国家消灭传染病的要求，在易感人群中，有计划的进行预防接种。在易感人群中，有计划的进行预防接种。4.4.为什么接种疫苗能够预防传染病？何谓为什么接种疫苗能够预防传染病？何谓计划免疫？计划免疫？小挑战者小挑战者1.下列关于抗体的叙述，不正确的是（下列关于抗体的叙述，不正确的是（）A、由免疫系统产生、由免疫系统产生 B、是一种蛋白质、是一种蛋白质 C、是在抗原刺激下产生的、是在抗原刺激下产生的 D、能破坏和排斥所有病原体能破坏和排斥所有病原体 2.患过麻疹的人不再患麻疹，是下列（患过麻疹的人不再患麻疹，是下列（）项的作用）项的作用 A、抗原、抗原 B、麻疹病毒、麻疹病毒 C、特异性免疫、特异性免疫 D、非特异性免疫、非特异性免疫DC
